生命的触发——读《生命生命》有感-四年级

当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的生命的触发——读《生命生命》有感-四年级，希望能够帮助到大家。

生命，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只无头苍蝇一样，无方向的四处奔波寻找

生命，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的；鲁迅认为生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的；吉鸿昌认为生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。；郭小川认为生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口；而刘定中先生则认为生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落

林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：愿你的`生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。

生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊！

不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。

相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。