演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

我的成长演讲稿600字篇一

有人说，人生是一本书，我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了，从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来，而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆，留下了只是刻骨铭心的回忆了。

下面请问大家一个问题：我的青春谁做主？（留点时间请同学们发表看法）

相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事，你真正为自己做主的事情有几件呢？有人说，相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。那让我说，命运掌握在自己的手中！

07年我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子，老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠：我该怎么办？我的一辈子就这样转折了吗？……就像站在悬崖边时内心的恐惧，我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面，爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果，否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科，不如现在就走专科；另一方面，我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习，并且相信给我机会，我就有能力，有实力考好。最后，我选择了复读。

记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨，触景生情吧，我的心情很忧伤。但是，内心始终坚信：我自己选择的路，就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水，不顾家人的反对，毅然决然的走了。

其实，08年高考，我在开始进考场的时候流泪了，因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣，并不是懦弱，泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过，就不后悔！还好，功夫不负有心人，来到了聊城大学，而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主，第一次成长。

谢谢大家，我的演讲完毕。

我的成长演讲稿600字篇二

各位领导，评委，老师：大家好！

今天我演讲的题目是：校园孕育我的成长。

在我的办公桌上有一盆马蹄莲，马蹄莲在春日和煦的阳光下，宽宽的叶子周边泛起淡淡的金色光芒。马蹄莲的花语是“忠贞”。沐浴着春天的阳光，马蹄莲坚定而美丽地绽放着。

看着它我会不由自主地想到自己，回母校执教已经是第六个年头，在这期间，我觉得自己就像这株马蹄莲，而曙光中学，以她丰厚的土壤，孕育我的成长，见证我在这片土地上的所有付出与收获。

当我还是个懵懂的女孩，刚刚迈出上师大的校门，我不知道，曙光中学，会把我培养成一个思路清晰敏捷的高中语文教师；当我还是个略带稚气的新人，刚刚踏进曙光中学的校门，我不知道，曙光中学，会把我塑造成一个能够独当一面的高中语文教师。

时至今日，我已经坚定不移地知道，曙光中学，成就了现在的我。在我的身上充分体现了学校对青年教师的爱护和栽培。

学校给了我两次执教高三毕业班的机会，第一次，我总算不负所托，所教的两个班级高考语文成绩超市平均，位居全校第一，现在是第二次，自己也正全力以赴，力争取得好成绩。

日子就在一天天的教书育人中飞逝，充实而有意义。

学校总是给我机会让我取得更大的进步。

去年暑假，我参加了由区党校举办的学习班，并在班中担任组长一职。这次学习，使我对党的理论知识有了进一步的认识，也更加坚定了我想要加入中国共产党的决心。

在此我要由衷感谢学校党组织给我的这次机会，党组织对我的培养和帮助，是我更加努力工作的动力。

开学初，我被任命为高三语文学科备课组长。感到自己肩上的担子愈发地沉重了。好在我的师父金元中老师和我们高三备课组的其他老师在这个时候给了给我很大的支持和帮助，我们群策群力，共同探讨教学进度；拟定教学计划，完成教学任务，致力于提高高三近480位学生的语文成绩。一切都在有条不紊的进行着。

教学工作是紧张繁忙的，虽然家在南桥，可是高三一开始我就请求学校安排了宿舍，周一到周五我都住在学校，晚上在校备课、辅导学生功课。我以校为家。

在这样忙碌的日子里，我唯一觉得对不起的人是我的儿子：黄逸扬。因为工作的关系，我不得不把一岁多点的孩子寄养在母亲那里。每天忙完了工作，一个人静静的躺在宿舍的床上，看着雪白的天花板，我想他，我的孩子，想他的一颦一笑，想他的淘气可爱，想他用胖胖的小手捧住奇滑无比的芒果，坐在小凳子上，努力把芒果送进嘴巴那种认真的样子……

因为我，他过早的离开了母亲的怀抱，享受不到应得的母爱，甚至把奶奶当成自己的妈妈。

周末回乡下看他，他的额头上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉进怀里，用手抚摸他的小脸，眼泪无声地掉了下来。我知道自己不是个称职的母亲，我没有时间也没有多余的精力去照料他。在我心里，我的学生我的工作被排在了第一位，他们更需要我。

原谅我这种自以为是的想法，孩子，当你叫奶奶多过叫妈妈的时候，难道我的心，不会痛吗？

当我在街上看到和你同龄的小孩，压抑住想要冲上去抱在怀中的感觉，现在的你，能够体会吗？

我比所有人都盼望着暑假的到来，到那时我要和儿子在一起，教他说话唱歌、教他画画写字、教他唐诗宋词，更不会让蚊子在他脸上肆虐猖獗。

但是现在，我必须和我的学生在一起，因为他们所面临的是人生中最大的一次挑战，我要帮助他们打赢这场没有硝烟的战争。

但是现在，我必须和我的学校在一起，因为学校也面临着前所未有的挑战，我要为她的发展奉献自己的热血青春！

案头的马蹄莲静静地绽放着她的美丽和从容，在未来的日子里，我会像马蹄莲的花语所说的那样“忠贞不渝”地秉持作为教师的职责操守，为孕育我成长的曙光中学、为我们奉贤的教育事业，奉献自己的全部力量！

谢谢，我的演讲结束了，谢谢！

我的成长演讲稿600字篇三

说起来，我和教师这一行业还真是有缘，在我牙牙学语的时候，我那当教师的大舅舅就把我背到他的课堂上，一边照顾我，一边给他的学生上课，让我深受教师这一行业的启蒙熏陶。后来，当教师的爸爸又在我的心里播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。慢慢的，这颗种子在我的心里，生了根，发了芽，开了花，结了果——我也成为了一位教师。而现在，我成为教师已经快十年了。

十年，一棵小树可以长成一棵参天大树;一个婴儿可以长大懂事;而我在这十年里，先后到过陕西路幼儿园，人民小学幼儿园，华一坡幼儿园，区级机关幼儿园，酸甜苦辣，各是滋味。而我在这些幼儿园里犹如一颗小树苗，尽情的吸收着雨露和阳光，成长着，快乐着：

这十年里，我曾经迷茫着，尝试着，执着着。记得十年前刚走上工作岗位的我实在青涩，面对班上孩子的调皮捣蛋我束手无策，组织孩子活动时，孩子们也不大听我的，活动时总喜欢自己干自己的。我迷茫着，彷徨着，甚至一度猜想，是不是自己不能胜任这个工作。但是，虽然每天都是阴雨的天气笼罩着我，我依然给自己打气，一定要坚持，这是每个新老师都会必经的过程，这也是我和孩子们磨合的一个过程，只要我多尝试用各种办法，总会找到适合自己的，适合孩子们的。记得当时班上有一个叫李黛鑫的小朋友对我说过：“付老师，你要让我们拍手的时候，你就说12334,我们就说56778,;你要让我们看着你的时候你就摇手鼓，我们就看着你了??”呵呵，在这个小老

师和老教师的帮助指导下，我首先尝试着在我需要孩子注意到我的时候先用手鼓或拍手的方法来让孩子集中注意力，然后再提出要求，这样做，孩子们都能在安静的状态下挺清楚我的要求，在活动中才不会自己干自己的。此外，我尝试在如何备课，如何设计教玩具，以及弄清活动的各个环节上苦下功夫??在新教师的路上，虽然我曾经迷茫过，彷徨过，但是我用我的执着，终于顺利的走过了这一段泥泞之路，开始向如何成为一名优秀的幼儿园教师而奋斗。

这十年里，我失败着，体验着，成长着。不管做什么事，总有失败的时候，我曾经也一败涂地。有一次，我组织阅读活动《豌豆花儿开》，因为班上的孩子事先没有这方面的情感体验，所以我组织的活动完全是一塌糊涂，孩子们都是自己干自己的。哎，看到孩子们的反应，我真是心慌极了，恨不能挖个地缝转进去。后来，庞园长给我点评了活动，帮助我重新设计了整个活动环节，又帮我理清了活动思路。在庞园长的帮助下我重新组织了活动，嘿嘿，还真别说，活动虽然不是大获成功，但是孩子们在我重新设计的活动中都能达到我的活动目标，充分的感受到《豌豆花儿开》文本的意境美。这次活动组织的失败让我充分的体验了一败涂地的感觉，那种难堪，那种无地自容??但是，虽然我在前后两次活动中体验了失败，却也感受到自信和成长的快乐。

这十年里，我学习着，进步着，收获着。都说活到老学到老，作为教书育人的老师，就更应该随时提高自己的综合素质。所以，我

抓住一切可以学习的机会，记得我才开始参加骨干班培训时，被学习的内容和密度吓到了，心里甚至产生了放弃的念头，思想上开始产生了抵触性，心里的想的是敷衍，应付。可是慢慢的，在一次又一次聆听专家的讲座和与专家的对话中我深深的感受到自己离成为一个优秀的幼儿园教师的差距，我这才认识到有这样一次参加培训学习的机会实在是太幸运了，我们何时能有这样的机会和那么多专家坐在一起，能面对面的聆听专家对自己纂写的文章和自己组织的教育教学活动进行指导呢?如果这样我都不好好的珍惜的话，那实在是对不起自己，更对不起希望我在骨干培训学习中有所收获的幼儿园领导。

心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半。我的心态转变后，对骨干班所要学习的内容一下子变得感兴趣起来，对每次的学习内容都是那么的期待。不管是怎样制定个人专业成长计划，还是如何构思教育案例，又或者是如何写说课稿，如何评课等，在这样的学习机会里，我都大口大口的允吸着难得的佳酿，以让自己获取更快的成长和收获，而我在骨干班学习后撰写的案例《便利店风暴》获得二等奖。

这十年里，我感动着，快乐着，骄傲着。很多人都羡慕教师这个行业，其实，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。但是，我喜欢享受这个有累有苦的过程，特别是孩子们用他们那颗纯真的心包围着自己，你会觉得自己其实就是天使，让我总是用一颗感恩的心谢谢老天赐予我这份职业，可以让我生活在感动，快乐，骄傲中。

弹指一挥，十年一晃就过了，在我这十年的成长历程里，有许多的磕磕碰碰，这让我在成长的路上有风雨，有彩虹，虽然我现在离成为一个优秀的幼儿教师还有一大段距离，可是我相信，在大片大片的风雨中，我会更加期待那来之不易的彩虹。让我拭目以待，尽情的享受这成长的痛和快乐吧!

最好我想说，不忘初心，继续前进!

我的成长演讲稿600字篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我是来自冶金与化学工程学院冶金工程153班的吴家辉。今天我要演讲的题目是《我的成长历程》。

有人说，成长像一本日记，每一页都记有我们成长的欢乐与心酸。成长还像一串珍珠，每一串都记有我们成长的一个故事。而我觉得成长就像老鹰学习飞翔，从断崖俯冲，经过无数次失败后，翱翔在九霄云外。每个人每一次的经历都是他一次成长的蜕变！

1997年7月1日，香港回归祖国的怀抱，1个多月后我降临在这个奇妙的世界。我想，每个人的降生对这个世界都有独特的意义，是的，我一直坚信着，每个人都会成为点缀着这颗蓝色星球最亮的星。

小时候的我，成绩不出众，才艺也没有，身高属于三级残废，颜值还拖低班级的平均水平。就是那种把你仍在大街上，就会马上淹没在人群中的最普通的人。但是，虽然上帝给我关上了所有的门还上了防盗锁，但我想他忘记了加防盗窗。我有一颗不服输的心，我一直认为这是支撑我一直努力着走到现在的源泉动力。

记得小时候对车特别感兴趣，看见邻居能够骑着单车奔驰在马路上，而自己骑着还是儿童自行车（那种后面带有平衡轮的车子），（那时候我）就想着我也要学会，而且骑的比他好，是的，我确实学会了。高一那年，学校搬迁新校区，因为爱自由，不想被公交车拘束，所以买了辆山地车，还记得小时候学骑车那种想要超过别人的感觉，所以每天骑车上学，对我来说并不完全是上学，还是锻炼骑行技术的时候，是的，那一年我学会如何只用双脚去平衡车子并拐弯，学会了如何脚不点地的使车子停在路上一段时间，当然还学会了修自行车。

也记得高中三年，每个月都有一次考试，那时候总是对考试有种莫名的感觉，既爱又恨吧，每次考试时都纠结着答案，也每次都期待着成绩，因为每次都想着进入全班前五，每次都会把月考成绩多打印一份留存，那纸上的圈圈点点都记录着我的一段段心路历程，每次都想着下次要超过xx,这过程中也收获着失望与惊喜。因为总觉得自己并不比别人差，有些事情别人可以做到，我想我应该也可以，当然经历了太多考试之后，也收获了宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云舒云卷的心态。

高三那年，记得教室里堆着看不见人脸高的书，记得黑板上醒目的高考倒计时，记得习题永远做不完，记得上课永远都是昏昏欲睡的，记得后排的女生永远都是那么漂亮，记得老师一直在说到了大学你们就解放了。高三那年，记忆永远是那么的深刻，因为我有一群晚上十点多回家还能陪你在大马路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大学依然有较多联系的老同学，我有一个特帅特优秀的好同桌，我有一伙下了晚自习还一起打球半个多小时的朋友。那个压抑的时期，感谢这路上有你们的陪伴，我想我的高中没有遗憾，我的高三每天都很精彩，记忆深刻的高三在我看来是我人生路上最重要的历程，那年的春夏秋冬，一定会在未来的某个时刻温暖一个默默独行的心！

成长，百度百科给出的解释是：泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。我想，每个人，每一天都在不断的经历着或大或小的事，许久之后，就像现在的我回忆着高中的那一年、那三年的点滴，当时在你看来很畏惧的事情，现在看起来很平常，当时看起来很平常的事情，现在看起来弥足珍贵，我想这就是一种成长，一段历程！

最后，借用泰戈尔在《飞鸟集》中的一段话来结束我的演讲，尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为这一路上，花自然会开放。

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的成长演讲稿600字篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我从小就喜欢看书。这是我母亲说的。但这是真的，不论我看什么种类的书，总会入迷进去，但对各种类型书的喜爱是分阶段的。基本上是童年阶段、小学阶段、初一阶段、初二阶段四个阶段吧。

童年阶段爱看童话、神话和寓言故事。小孩想象力丰富，对各种虚构出来的美好、精彩的故事很有共鸣。我只记得我爱看，我爱到了疯狂的境界。一见哪户人家有童话之类的书，就扭扭捏捏去跟人家说话，一找到机会，就提出自己要看书的事，人家一同意，就立刻跑过去看童话书，其余书一律忽视。这一读就是几小时。

还记得小时候老师让写童话，我仿照狐狸和鹅口味不同的故事，写了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，尽管故事不太合理，但还得了奖。啊，那可真是旷世之作，惊天地泣鬼神，神明见了要投胎，同学见了齐掌声。那可真让我骄傲了一段时间。

小学阶段受同学的怂恿爱上了看小说，在家一有闲情就打开平板电脑看小说，那故事令我入迷，令我疯狂。往往是看着看着，就好像不见了字，只剩下脑中自我脑补出的画面。我感受不到我在看字了，有点晕了，但确实在看，甚至还在脑补。我感觉自己在脑中平原上驰奔，思维尽情蔓延，我是一匹烈马，我还有无穷的动力，我从未停下。我猜测下文的内容，我思考故事的奥秘，我体会人物的情感。我陪着书中的人笑，陪他们哭，陪他们走过挫折，好像我是他们的铁哥们。我会被感动的哭泣，被逗得不顾形象得大笑。当时看小说是真的入了迷，我连游戏都完全不玩了，也爱上了坐着。

从那以后，我爱上了写文章。有事没事总想写点小故事小诗小抒情，但不让别人知道，不让别人看。这是我心理上的满足。

初一阶段爱上了看名著。

初二阶段基本上什么都看了，甚至连我认为最枯燥的说明文和议论文都看的下去了。他们也都很有帮助。我很满足。

我想成为作家，像那些写出作品给我们看得人一样也写一些东西给别人带来快乐。尽管它是当今社会收入最低的职业之一。

感谢成长路上书与我同行。

我的成长演讲稿600字篇六

夜的星辰，在槐花树下招摇过市。风掠过耳边，显有一丝凉意随之而去。满街的花香使我不禁回头一望，只见那枫叶、花瓣在风的吹拂下翩然起舞，仿佛闪着金色的光芒......

往事随风,过去的一切像梦一般在心里抹去、抹去，那无知的灵魂、思想，在风的记忆中已不覆存在，我望着那如花的夜景，便想起那个儿时无知、天真的我。风无情地打断了我的思路，如同在梦中哀嚎，一首悠扬、凄凉的曲子在风中显得更觉抑郁。

梦，是多么虚无飘渺啊。

山溪的梦想是奔向大海，所以它日夜不停地流淌；苍鹰的梦想是飞上蓝天，所以它总是向着高处飞翔；我的梦想，做一位教师，所以我朝着遥远的天堂起航。

教师，多么神圣、伟大的职业。有人将教师比作辛勤的园丁，默默地为祖国未来奉献；有人将教师比作燃烧的蜡烛，为了照亮别人，却燃烧了自己；有人将教师比作丝丝春雨，播撒知识的甘霖，滋润着无知的我们。

记得，有一次，老师让我们写作文，题目是“我的梦想”，当时我写的就是当老师。我是这样写的“我的梦想是当一名老师，因为我觉得老师很威风，让人敬畏。每次上课，开小差的人，只要看到老师那严肃的表情，总是马上停止手中的动作，认真听课；每次有人打架，只要老师一站到那，斗殴的同学就会马上停手......我想当老师，那样同学们就会听我的，我让他们读他们就读，我让他们抄他们就抄。没人敢欺负我，没人敢无视我，人人都要听我的。多么威风啊......”

当时还小，不懂的什么是真正的老师，只是觉得当老师很威风，所以想当。现在，我长大了，我知道老师不是为了让人听从自己，也不是为了耍威风。老师，是教别人知识的，是帮祖国培育栋梁的。

现在的我，依然朝着我的目标努力，可是寻梦之旅是不会是一帆风顺的，面对坎坷，我总对自己说“别怕，那是梦想女神给你的考验，勇敢地站起来，阳光总在风雨后。”

我记得陈欧曾经说过：

你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；

你有你的规则，我有我的选择；

你否定我现在，我决定我的将来；

你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；

你可以轻视我们的年轻，我们证明这是谁的时代；

“梦，是一个人的灵魂，是一个人生活的支点。”一个人，是渺小的；但是当他和祖国联系起来是，就是伟大的。一个梦想，是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。梦想是前进的动力，没有梦想，生活就像一潭死水，死气沉沉，毫无生机；没有梦想，人们就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。有梦想的人才会最大限度地发挥自己的聪明才智，为人类作出贡献。

“少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。”让我们朝着梦想的方向，扬帆起航，驶向成功的彼岸。