关于组织开展以“奋进新时代 传播好声音”为主题的

“红色故事我来讲”活动的通知

各设区市委宣传部、市教育局、团市委、市关工委：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，践行习近平总书记关于“推进红色基因传承”的重要要求，讲好党的故事、革命的故事、新时代的故事，服务我省打造“三大高地”、实施“五大战略”，经研究，决定从今年3月开始，在全省中小学校开展以“奋进新时代 传播好声音”为主题的“红色故事我来讲”活动，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，不断坚定中国特色社会主义共同理想。

一、活动目标

通过组织全省中小学生以“奋进新时代 传播好声音”为主题的“红色故事我来讲”活动，深入探寻共产党人的初心和使命，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史（以下简称“五史”）宝库中汲取智慧和力量，培育和践行社会主义核心价值观，引导中小学生在生动故事讲述中领悟党的创新理论，努力学习科学文化知识，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、主办单位

省委宣传部、省教育厅、团省委、省关工委

三、活动内容

围绕“五史”，结合江西丰厚的红色资源，讲述中国共产党领导广大干部群众进行革命、建设和推进改革开放的光辉历史、成功经验、优良传统，讲述党在强国建设、民族复兴新征程中发生的重大事件、产生的重要影响、形成的重要经验、取得的伟大成就以及形成的伟大精神，讲述党和国家在发展历程中涌现出的革命先辈先烈、英雄模范人物和先进典型人物的光辉事迹及其展现的精神风貌，深化全省中小学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，传承红色基因，赓续红色血脉，推动理想信念教育常态化制度化。

四、活动形式

1.个人项目：独自一人展演；

2.团体项目（主要演讲人员不超过6人）：采取团队合作形式展演。

鼓励中小学生创新运用道具展示、情景剧表演等体验式、沉浸式、互动式的表现方式生动讲述新时代故事。

五、具体安排

1.组织中小学生讲述红色故事：根据不同学龄段，由各地中小学校组织学生挑选故事素材，故事素材可从“五史”和全国“双百”人物、革命英雄、时代楷模、道德模范、中国好人、最美人物等先进典型事迹中选取，重点聚焦党的十八大以来取得的重大成就、产生的先进典型和形成的伟大精神，每个故事3分钟左右，力争做到“人人上台讲，个个有收获”。学校老师（每个视频指导老师不超过2名）可针对性辅导学生撰写演讲稿、讲述演讲艺术、指导制作微视频、把好演讲内容关等。

2.组织中小学生网上“红色走读”：以江西省爱国主义教育基地网上数字展馆云平台（网址：）为依托，各地中小学校组织学生进行线上游览、参观、体验江西红色文化，从中了解“五史”和革命故事，学习演讲艺术，提高讲好红色故事水平。

3.遴选中小学生代表线下“红色研学”“红色寻访”。各设区市、县（市、区）结合当地实际，遴选优秀红色故事演讲学生，就近前往爱国主义教育基地、红色场馆、少先队校外实践教育基地、中小学生研学实践教育基地营地等进行研学实践和寻访体验，在参与中深化新时代爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，自觉争当红色基因的传承者、实践者。

4.组织红色讲解员开展校园宣讲活动。各地爱国主义教育基地、红色场馆以优秀红色讲解员为示范带动，组成宣讲组，走进当地中小学校开展主题宣讲，打造“移动红色场馆”。红色讲解员要找准学生的兴趣点，充分挖掘当地红色资源育人功能，结合中小学生普遍关注的热点问题，创新运用红色故事、文物展示、道具展示等喜闻乐见的方式，配合使用视频、音频、PPT等多媒体素材，增强宣讲的亲和力、吸引力和感染力，不断激发青少年学生的情感共鸣。

5.邀请先进典型代表讲述红色故事。充分发挥先进典型的引领示范作用，邀请功勋模范人物、“时代楷模”“道德模范”“最美人物”以及青年典型代表，走进学校广泛开展校园宣讲，让广大青少年学生学有榜样、行有示范。动员广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范以及革命烈士后代用真实感人的历史资料和亲身经历，为广大青少年学生讲述红色故事。

6.省市县三级举办成果汇报展演。各地中小学校结合校内活动，利用课后时间，先按班级组织学生上台演讲，力争做到全面覆盖、不漏一人；然后由班级推荐选手参加本校红色故事演讲比赛，并遴选优秀选手参加设区市、县（市、区）演讲比赛；各设区市、县（市、区）在广泛动员中小学生参与红色故事演讲的基础上，汇集比赛优秀作品和优秀参赛人员，组织开展红色故事演讲比赛，并选拔、推荐优秀选手参加全省红色故事演讲大赛；省委宣传部会同省教育厅、团省委、省关工委组织全省红色故事演讲大赛，并邀请英模人物、先进典型、金牌讲解员等同台展演，共同演绎一场红色史诗。

7.持续推送优秀红色故事演讲微视频。各地中小学校选取优秀演讲微视频在学校微信公众号等新媒体上推送。各设区市、县（市、区）遴选优秀红色故事演讲微视频，通过“两微一端”等新媒体持续不断推送，营造浓厚氛围。每个设区市推荐40篇（其中萍乡、新余、景德镇、鹰潭20篇）到省里，要求讲述新时代的故事微视频不少于1/2，同时接收学生个人自荐优秀红色故事演讲微视频，最后，由省委宣传部会同省教育厅、团省委、省关工委择优分期在新媒体推送，并对前60篇优秀视频作品予以通报表扬。

8.评选“中小学红色故事优秀宣讲员”。根据红色故事演讲、“红色走读”“红色研学”“红色寻访”“‘红领巾讲解员’实践体验”等活动综合表现，结合各设区市推荐推送的优秀红色故事演讲微视频，评选100名江西省“中小学红色故事优秀宣讲员（含集体）”，在全省予以通报表扬。

六、有关要求

1.加强组织领导。各级党委宣传部门负责统筹协调，牵头组织红色故事演讲比赛，协调融媒体中心策划拍摄优秀红色故事演讲微视频，组织各类媒体开展宣传报道，推送优秀演讲微视频，组织优秀“中小学红色故事优秀宣讲员”评选。各级教育部门负责组织辖区内中小学校学生参与“红色故事我来讲”活动，将其纳入中小学思政课建设内容，与“红色走读”“红色研学”“红色讲解员进校园”“红色、绿色和古色文化教育”等活动相结合，力争人人都参与、个个当主角。各级共青团、少先队组织要把“红领巾讲解员”“青年大学习”“红色寻访”等活动融入到“红色故事我来讲”活动中来，做好内容审查把关工作，协同做好活动组织工作。各级关工委要结合“青少年党史学习月”活动，组织“五老”报告员进校园、进教育基地与青少年共讲红色故事，协同做好本次活动相关日常工作。各中小学校要明确一名校领导负责，运用“大思政课”，组织广大师生参与“红色故事我来讲”活动，开展班级演讲、校内比赛工作，录制刊播优秀演讲视频，加强活动宣传，扩大活动影响，彰显活动实效。

2.加大支持力度。各级宣传部门、教育部门、共青团和少先队组织、关工委要建立联系挂点制度，分别联系挂点一所中学和小学，加强活动指导，探索建立常态化活动机制。在本次活动中表现突出的红色故事演讲选手，各级教育部门要优先纳入“新时代好少年”“三好学生”“红色研学”培养项目；各级共青团和少先队组织将优先纳入“红领巾讲解员”培养项目；各级融媒体中心要组织力量拍摄推出一批优秀红色故事演讲微视频；各级爱国主义教育基地、革命遗址遗迹、革命纪念设施管理部门要组织优秀讲解员，深入中小学校开展培训，为学生学习体验开辟绿色通道，精心做好讲解服务。各地相关部门要结合本地区实际，给予适当培训、技术、资金等方面的支持。

3.强化宣传推广。各级新闻媒体要加大宣传力度，把传统媒介和新媒体结合起来，一体策划、一体推动，全方位、多角度宣传报道。通过设置专题页面等形式开展集中宣传和展播，并选择具有代表性的场次进行网络直播，联合开展线上线下宣讲活动，不断增强活动的覆盖面和影响力。同时，按照“谁主办、谁负责”原则，把好导向关、内容关，杜绝“低级红”“高级黑”。要严格遵守中央八项规定及实施细则精神，不增加基层负担，坚决反对铺张浪费和形式主义。

各设区市、县（市、区）推荐和学生个人自荐报送优秀红色故事演讲微视频请发送邮箱:，联系人:黎婷婷，联系电话:；省委宣传部联系人：许丹丹，电话： ，省教育厅联系人：洪一洋，电话： ，团省委联系人：卞新华，电话： ；省关工委联系人：黄园，电话： 。

视频要求画面清晰、镜头运用流畅、声音同步无杂音，格式为MP4、AVI、WMV、MPG4等，画面为横版，时长3分钟，大小200M以内，注明**县**学校**班级**姓名**联系方式，并附约500字的文稿。