作文题目一

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

近日，深圳老牌名校深圳中学公布了一份“超豪华”的教师招转名单，该名单中的35位教师均为硕士或博士学历，且清一色毕业于清华大学、北京大学、哈佛大学、伦敦大学等国内外一流名校，其中，仅清华、北大的研究生就有20名。此事引发社会的广泛争论。

顶尖名校硕士或博士学历毕业生去中小学教书是否是大材小用？当这一道辩题摆在你面前，你会支持哪一方？

请根据以上文字确定立意，写一篇文章表达你的看法。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题】

本题材料比较简单，主要讲深圳老牌名校深圳中学公布了一份“超豪华”的教师招转名单引发人们热议。顶尖名校硕士或博士学历毕业生去中小学教书算不算大材小用，不同的人有不同的认识。当今时代，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，其中的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用?？梢匀衔皇恰按蟛男∮谩?，可以从职业取向、个人价值实现的方式、重视基础教育等方面分析立意；也可以认为是“大材小用”，需要言之有理，能够自圆其说（此角度不建议）。

参考立意：

转变就业观念，适应国家发展需要才能更好地实现人生价值；百年大计，教育为本，要吸引更多的优秀人才投身基础教育；大材在小岗位上也会有大用；基础教育是国民素质提升和国家发展的根基，硕士博士到中学任教大有可为；让高层次人才当教师有利于人才培养；“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位也能造就不平凡的人生。

行文结构：结合材料内容分析，引出观点“平凡的岗位也能造就不平凡的人生”。然后结合不同的人物事例进行分析论述，如在这平凡的岗位上，仍然有一些人拥有了不平凡的人生，因为他们对他们的工作情有独钟。结合汶川地震中那后一群可爱、可亲、可敬的武警战士、袁隆平、邓亚萍等事例来分析论述。最后可以写自己的感悟或做法，如对一件事情情有独钟，投入感情，认真的去做好它，就一定能有非凡的成就；平凡亦是伟大，也唯有平凡能造就不平凡。

一、作文分析

本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与联想，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考人的价值，如何树立正确的价值观等。这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

参考立意：转变就业观念，适应国家发展需要才能更好地实现人生价值；百年大计，教育为本，要吸引更多的优秀人才投身基础教育；大材在小岗位上也会有大用；基础教育是国民素质提升和国家发展的根基，硕士博士到中学任教大有可为；让高层次人才当教师有利于人才培养；“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位也能造就不平凡的人生。

素材：转变就业观念，发挥专长，做到极致，才能成“状元”。

时代在变化，每个人自我价值体现的方式也在变化，正所谓“三百六十行，行行出状元”。

如果自己真是个“大材”，就不需要害怕大材小用，就应该更加勤奋，以卓越的表现和成绩，让人佩服、称赞，从而实现“大材”大用。汉武帝认为司马迁根本不是人才，但是司马迁以他的《史记》向历史证明了自己的伟大。李白认为“天生我材必有用”，尽管唐玄宗不认他这个人才，但是李白以自己的诗篇，证明了自己实在是中华文化的天才。历史发展虽然确实埋没了许多人才，但是也让更多的、数不胜数的英杰、伟人，如耀眼的繁星。体育比赛总有黑马杀出，演艺界常有新人涌现，都很能说明真正的人才是不可能永远被埋没的。

那些觉得自己小材大用，而实际上很有可能不是“小材”，只是为人低调、谦虚的人。这样的人，必然能够踏实肯干，勤奋好学，以勤补拙；这样的人，必然领导器重，群众佩服；这样的人，必将进步地快，即使真是“小材”，也必然能终将成长为“大材”。

当前浮躁的时代，不少人容易眼高手低，觉得自己无所不能，不安于踏踏实实做事，只会抱怨和指手画脚。他们愿意看、愿意说，却不愿干?？吹奖鹑斯ぷ?，他们嗤之以鼻，评论起来头头是道，可若要将他安排到同样岗位，却做得不如别人。这样的人最爱抱怨“大材小用”，其实是自不量力。

当今需要抓住难得发展机遇，提升教师教育人才培养层次，扩大教育硕士规模，坚持培养原则，确保培养质量。

教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？可是，为了祖国的下一代、为了教育事业的发展、为了能满足那对知识充满渴求的眼神，无数的教育工作者愿意。愿意在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

不选择捷径，一步步、一天天拼命、认真、踏实地工作，积以时日，梦想变为现实，事业获得成功，这就是非凡的凡人。

三、优秀标题

1.教育需要人才

2.以“大材”育“大才”

3.大材施教，未必小用

4.民族发展，教育先行

5.投身基础教育，岂能言“屈才”？

6.平凡铸就不凡

7.借大材之力，促教育提质

范文1

大材也可“小用”

文/江文琴

一份深圳中学的“超豪华”教师招聘名单引起社会广泛关注。面对顶尖人才去中小学教书，人们颇有争议。而于我看来，这是一种社会发展的必然趋势，并非大材小用，而应值得推倡并加以正确引导。

不是每一只鸟都应该搏击长空，它也可以停驻枝头，婉转啼鸣。我们总是习惯性地认为，名校毕业，顶尖人才，就应该进入政商高层，赚得百万年薪，立下辉煌功绩。但是，人各有志，何求同归？不是高官富贾才叫实现了人生价值，每一个人都有自己的人生追求；条条大路通罗马，每一个方向都有明珠璀璨。杨绛先生说：“走好选择的路，别选择好走的路?！鼻灞北弦瞪杏腥艘月糁砣庵赂?，以电竞游戏成名，又更何况三尺讲台，播撒智慧呢？谁说名校毕业就不能投身教育，如果真的热爱，不管哪一个行业，哪一份岗位，都值得选择。这样的“小用”，对于大材来说，我想，才是真正的适合自己走的路。

百年大计，教育为本，国家的兴亡离不开人才，人才的培养离不开教育。如果说顶尖人才流向教育领域是大材小用的话，那这个“小用”想必才是用到了刀刃上，也许是因为教师工资的普遍不高，又或者是教育工作的劳身劳心。今天的人们，把教育工作竟然当作了迫不得已的末流之选，可是没有名师的指引，即使修行在个人，也难以真正入门，把祖国未来的栋梁交给水平或品性不足的人，那又怎能不担忧大厦将倾呢。教育这个领域是理应引入而又缺失顶级人才的。对于高薪招聘名校精英进入中小学教学，是对国家基础教育的充分重视，是对伟大复兴历史责任的自觉担当。对于这一做法的质疑，才是不明智的，是未理解人才与教育之间的相互促进关系而盲目判断下的结果。

可是，不容忽视的是，这些高薪聘请的人才，竟然全部是名校高材生，却缺失了没有学历光环却有真才实料的人才。诚然，高学历往往意味着高素质，但是学历从来不是评价一个人的惟一标准。韩寒只有高中学历，但谁能不承认他的文学才华。学历固然重要，可唯学历论却是不可取的。

歌德说：“才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。”我们当然应该认可人才自我选择道路，更应该为人才流向教育领域点赞。

大材亦可“小用”。

范文2

教育为本，必先重视

文/傅艺涵

深圳中学豪华的教师名单向外传递了一个信息：我们致力于让学生得到最好的教育。这无疑值得我们喝彩。百年大计，教育为本，必先重视之，方能实践之，终可光华之。

有人云，让顶尖大学生去教中学生，是谓屈才。这便是未认识到教育的重要性。爱迪生言：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石?！苯逃绕涫侵醒Ы逃遣蝗菪￡锏?。青少年正处于世界观，人生观，价值观的塑造时期，道德观念思想观念尚未成熟，思维方式，行为方式尚不明确，他们长期在迷罔、失意、苦闷的消极情绪与难以自矜的兴奋与激情之间徘徊不定，找不到人生的方向以及前路的指引。此时一位智者的引导犹如黑暗中长明的灯，驱逐恐惧，帮助青少年培养健康健全的三观，找到适合的学习及思考方式，寻求内心的所喜所好，确立未来的道路。

或许会有人质疑，顶尖大学学生就一定意味着强大与智慧、爱心与理性，一定能够做好教育工作吗？而我认为，一个人能够过五关斩六将跻身于顶尖大学之列，接受名校浓厚学术氛围与科学理性精神的熏陶，遇见许多超脱拔俗的同龄人，见识到普通学子难以接触到的全新视野，那么他将会有比其他人有更大概率成为拥有远见与拔擢能力的人。在其影响与教化下，中学生们不仅可以学习到知识与技能，而且可以带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。正如钱学森先生在成名后的感慨：“我中学时的老师给了我极大的帮助，培养了我对物理学的兴趣?！?/p>

深圳中学拥有雄厚的财力与丰厚的资源去吸引顶尖大学学生，但并非每一所中学都有实力与魄力去进行此等壮举，这就要求我们真正领略教育的重要性，重视教育，拓展教育的领域，使其不仅仅局限于成绩之上；领悟教育真谛，使其引导青少年走上正确的轨迹。

教育为本，必先重视之，方可如松柏之茂，无不尔或承。

作文题目二

二十、22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网；一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却是向技术高地发起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境，一队队生龙活虎的青年战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路，却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园……每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于800字的文章。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

写作审题指导

本题为多角度材料作文，阅读题目中的材料，要学会把握关键信息，材料的关键词是“汗水”“青春”“中国大厦”，其实，在中国的每一个角落，都有千千万万全力以赴的身影。材料中的三个事例都突出强调了青年一代把责任担当、砥砺奋斗汇进国家民族的“大梦想”，在看似平凡的“小事”中创造了属于自己也属于时代的华彩篇章。

材料给考生提供了广阔的思考空间，引导考生关注现实生活，考生要想得到高分，选材、构思、语言等方面都要出彩。

本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文，综合来看，本题目展现了在高中语文新课程标准下，高考对考生语文核心素养的要求，尤其是思维发展与能力提升方面的素养，同时考查考生的价值观，解决培养什么人的问题。

材料主要讲述了青年快递员、青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰辛付出，中国故事的背后其实是青春脚步和汗水，中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱岗敬业、忠于职守的年轻人?？忌匦虢艚粑魄嗄暧胧贝⒄沟墓叵担又泄适隆⒅泄删偷冉嵌忍教智嗄甑闹霸鹩胧姑耪偌唇呷肷缁岬那嗄暌馐兜绞贝敫鋈说慕裘芰?，培养责任意识、使命意识。

参考立意角度：青春与汗水；平凡与伟大；青年一代的责任担当；青年要砥砺奋斗。

范文：

奋斗的青春是时代最好的注脚

千万快递小哥们尽心尽责，织起了世界最大的快递网络；千万青年科学家撑起中国科技的未来；年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活……在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。

青春是美好的，但是，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。青年强则国强，青年兴则国兴。任何一个伟大时代的背后，必然有一群富有责任感、使命感，勇于担当的青年，他们用行动阐释着时代的伟大。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的事情认真做好。

送快递看似没有技术含量，但是需要体力、记忆力和良好的服务意识，快递小哥们顶烈日冒严寒，有时还要面对客户的冷言冷语，但他们依然坚守岗位，把苦累留给自己，把方便和幸福留给用户。那些年复一年在铁道上检修铁轨线路的年轻人，用青春的坚守、认真负责的态度，呵护着火车的安全，他们燃烧青春，把舒适和安全留给乘客。

谁说平凡的岗位就一定是平凡的工作，这些默默无闻的青年们，用一份份坚守执着、认真负责诠释着青年的责任与担当。平凡的工作，因为呵护了他人的幸福安宁而伟岸，虽默默无闻却充满力量。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。

老一辈人总担心一代不如一代，然而，事实证明正是这些被上一代称为“垮掉的一代”，正在撑起祖国现代化建设的大厦。探月工程科研团队平均年龄只有三十三岁，而他们已经成为中国航天工业的中流砥柱；扫雷英雄杜富国为国排雷，舍己为人，彰显中国军人保家卫国的英雄本色；海军飞行员张超，为强我国防，高强度练习飞行技术，即使在最后关头，还想着为祖国?；ふ交?。

他们在自己的岗位上，怀报国之志，攻坚克难，自强不息，用坚守和汗水，实现中国的飞天梦，用生命守卫着祖国的安全，为美好幸福中国保驾护航。他们奋斗的身影、他们淋漓的汗水，都是这个伟大时代最好的注脚。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。我辈青年，只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献，才能顺应时代发展的潮流，才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连，为时代激扬青春！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中十分易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史所赋予的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

在砥砺奋斗中书写新奇迹（人民观点）

路是走出来的，事业是干出来的，成功是奋斗出来的

新的时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，建功立业的人生际遇就在身边

在攻坚克难中创造业绩的青春岁月，终将成为人生的财富，汇成时代的精彩

16岁远离家乡来到千里之外的格尔木，龙周才加十多年如一日，风餐露宿、爬冰卧雪，守卫在可可西里生态?；さ囊幌撸患崾卮笊缴畲?8年的“80后”教师张玉滚，只为让山村孩子走出大山；无惧烈火，以青春和生命守护220万亩森林资源，山西沁源森林消防大队传承太岳革命老区的英雄精神……五四运动100周年之际，翻开第二十三届“中国青年五四奖章”获得者和获奖集体的青春篇章，每一页都在告诉人们：路是走出来的，事业是干出来的，成功是奋斗出来的。

“奋斗是青春最亮丽的底色”“让理想信念在创业奋斗中升华”“人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”……在纪念五四运动100周年大会上，中央勉励新的时代中国青年要勇于砥砺奋斗，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。回望五四运动以来的100年，从赶上时代到引领时代，奋斗的价值点亮历史的天空。让我们摆脱积贫积弱的，是中华民族不怕牺牲、勇往直前的浴血奋战；使我们画出“最新最美”图画的，是神州儿女敢教日月换新天的艰苦奋斗；助我们“杀出一条血路”的，是亿万人民凭着一股子气呀、劲呀的奋勇争先；令我们的事业取得历史性成就、发生历史性变革的，是新的时代击鼓催征的奋发图强。没有广大人民群众特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有我国特色社会主义进入新的时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。

新的时代新征程，一个个重要的时间节点，正是我们奋斗的坐标。正如中央所指出的，新的时代中国青年的使命“就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”，从2023年到2035年再到2050年，千千万万青年将全程参与实现“两个一百年”奋斗目标。伟大的使命前方召唤，壮阔的征途脚下铺展；新的时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，建功立业的人生际遇就在身边。唯有以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，方能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

“永久奋斗”，是中国凯歌前行的主旋律，更是新的时代中国青年的座右铭。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中彰显。脚踏实地，一群群快递小哥，每天干着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网；仰望星空，一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却是向技术高地发起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境，一队队生龙活虎的青年战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路，却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园……高山起于微尘，新的时代的点滴进步都是具体的人干出来的，每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。

奋斗的道路，从来就不是一帆风顺的。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。“励志女孩”李娟通过电商销售带领乡亲脱贫致富，而她因重病不得不常年卧床；成就世乒赛三连冠的马龙，曾被伤病拖累8个月，多次不得已退赛……顺境不骄、逆境不馁，那些在劈波斩浪中开拓前进、在披荆斩棘中开辟天地、在攻坚克难中创造业绩的青春岁月，终将成为人生的财富，汇成时代的精彩。正如中央所强调的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。

百年风云变幻，不变的是奋斗的传承；百年沧海桑田，不老的是青春的延续。让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为精神基底，青春才能成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，青年才能成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量，我们也才能自信地喊出：“青春万岁，强国有我！”

作文示例三

阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。（60分）

伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。在记者招待会上，有人提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢?！鄙陨酝６倭艘幌?，这位官员又接着说：“同时，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输?！?/p>

这位伦敦奥组委官员说的话，引发了人们的很多思考。对此，你有怎样的理解和感悟？

要求综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。

【审题简析】

首先，初读这则材料，这位伦敦奥组委委员说的话是关键，这个不难把握。

其次，这位委员说了什么？有什么深刻内涵？这个值得玩味。笔者认为，一者，委员是在讲体育输赢的问题，即是在讲“如何去赢”更是在讲“如何体面并且有尊严地输”的问题，这是个值得深入探讨的问题。二者，由“引发了人们的很多思考”和“你有怎样的理解和感悟”克制，材料不仅仅是局限在体育层面，学习、生活、人生、社会、时代等等何不这样？于是，命题人的命题意图渐渐浮出水面，继续要引发广大考生扩大眼界、放开视界辩证看待方方面面的“输赢”问题，要学会深层体会想赢更要不怕输、敢于输、直面输的冷静心态——“赢”是一种结果，“输”是一种境界。

最后，材料只是个引子，结合自己的经历、体验、思考、感悟等才是本次写作的目的，因此，作为考生，不能不深思慎取笃行（写）。

【优秀作文】

达者成人 穷者示法

——输赢自有价值

伦敦奥委组官员曾用“如何去赢”和“如何体面而有尊严地去输”来回应怎样影响一代人。人生在世，输赢必不可免，每一次的输赢都在告诫你，竞技的输赢自有价值——达者成人，穷者示法!

“达者兼济天下”，以身示人，温暖世间的正能量——前人良法，让来者有迹可循。达者是得志而遂志的人，其功成名就那已定格，而其成功的方法则更为后人以重视和学习，才是后人尊奉的原因和内核。后浪之所以超越前浪，后者之所以超越前者，那是后来者站在了前人的肩上——吸收了前者的经验，让自己事半功倍，功业遂成。罗马不是一日建成的，而能赢得成功绝不是一蹴而就的，成功的条件是多方面的：刻苦钻研实践，勇往直前锐意进取，固不可少；在前人的基础上继续拓宽加深——发扬光大，这是明确的方向，也是捷径；借鉴他人之优，弥补自身之短，增益自身之能，这是让自我强大的秘钥；科技时代，善假于物，能让你插上腾飞的翅膀。“得志，与民由之”，故前人成就之道，为后人铺坚实而笔直大路，让后来者路路畅通。

“穷者独善其身”，以法为戒，人生常遇滑铁卢——前车之鉴，为后者警钟长鸣。人生在世，与长青而永恒的自然相较，人的生命是渺小而短暂的，但人却为地球的精灵和主宰，何哉？人类善用头脑而已。“人生不如意者七八九，”常胜将军没有，失利人士常见，失败实为人生常态，再则，“常在河边走，哪有不湿鞋的”，谁的人生不是一波三折的，对待失败切不可捶胸顿足，哀天嚎地，哭死觅活的，况且“人无完人，金无足赤”，用心尽力了，即便是事不如我意——输了，只要是输得体面而有尊严，对己无憾，便足矣。失败乃成功之母，对于失败，决不能听之任之，失利之后理应秉持豁达的态度和积极之心态，体察自身的不足，总结失败的原因，此路不通别路通，那就另辟蹊径，重整士气，卷土重来以期东山再起。人生并不是一帆风顺的，不穿前人的鞋子，不走前人走过的路，尽管波折些，那是不同寻常路。风雨之后，才有彩虹，颠沛顿踣，才有滋味——人生的厚度和精彩！

人生在世，有些事比如生死那样无法预料和掌控，参与能赢，就要以身为法，木铎醒世助人为善；即便铩羽失利，也可以法示人，警钟长鸣友好提示：身在其间，不管输赢，皆有价值，这样的人生才有厚度！

古人有仁人之心，常以法助人，以人弘道，得志者开启后继者的阳光大道，免于荆棘坎坷；失利者总结自己的教训，以防重蹈覆辙，使后继者站在巨人之肩上，不仅让人名垂青史，而且还可令薪火长传。而伦敦举办的奥运会颇有现代理性之光，旨在以勇敢去赢和体面而有尊严地去输的方式来教育和影响下一代青少年的人生，这种以成功者的方法为青少年或其他失败者提供的获取胜利的法则，以输得体面而有尊严的失利者的事例来告诫生活中的不幸者——要勇于正视和敢于直面惨淡的人生，生而为人，不当匍匐爬行的虫而要做奋力腾飞的龙——人生即使不幸被对手打败但不能被打倒。人生过程中的得志与失利，这是生活的必要内容，也是人生的必修课，透视当今开放而充满诱惑的社会，不管是行业抑或是个人，要想获得热血和激情，步于低谷和陷于困境之际，唯有循前人之案例——借成者之法助力前行和鉴败者之式免蹈覆辙，不论成败，皆取心得，化为良方，方可脱身于泥淖，扭自身之格局，成个人的理想，建繁荣之社会，强民族之国家！

行人生之大道，鉴前人之足迹，成自我之独方，开现世璀璨之花！