有关春天的植物作文合集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的春天的植物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天的植物作文 篇1

　　春天使大地焕然一新，春天给校园里的植物园涂上了鲜绿的色彩。

　　走进植物园，那里绿树成阴，有大叶榕，有垂叶榕，桂花树……它们都换上了绿色的新衣。阳光透过密密麻麻的叶子，洒下斑斑点点细碎的日影。

　　走进植物园深处，只见树枝上的小鸟唱起了“春之声’’，同学们一边拍掌，一边听小鸟唱着动听的歌谣。小鸟听了越叫越欢了，好像在说：“怎么样，好听吧！”

　　这些小鸟为春天的植物园增添了许多生机。植物园中间有一座假山，假山像一个正在站岗的士兵，昂首挺胸，手持长枪。

　　它一年四季都是很威武很镇静地站着，无论是炎炎夏日，还是凛冽寒风，它依然坚守岗位。

　　啊！春天的植物园真漂亮呀！

春天的植物作文 篇2

　　我们的学校风景优美，而坐落在学校东北方向的植物园更是景色迷人，令人赏心悦目。春夏秋冬里最美的非春天莫属。

　　每当春姑娘一来，校园就呈现一片生机勃勃的景象。植物园西边的葡萄藤悄悄抽出了绿油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像对一切充满了好奇。她沐浴阳光，吸吮雨水。好像，想快快长大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脱下了那灰色的衣裳，换上了绿油油的新衣。

　　东边的花儿齐放，小草也从地下探出头来。中间的池子里，鱼儿在欢快的游来游去。而竹子，则像刚刚从染发店回来似的，也穿上了新衣裳，头发也从黄色的染回绿色。新生的竹笋则一天比一天高。老竹子也要百尺竿头——更进一步。

　　看到葡萄藤和竹子们都焕然一新了，桂花也不甘示弱。它们开出了一朵又一朵淡黄色的.小花，散发出一阵又一阵清香。吸引了许多同学来这看书、玩耍、写作业。

　　啊！春天的植物园真美！它给了校园添加了无限生机。如果失去了它我相信我们学校肯定会失去许多光彩。

春天的植物作文 篇3

　　春天的周日，我和小伙伴们，跟着自然学校的杜老师，来到了太子湾公园，一起认识春天的植物。公园里的景色是那么美好，空气是那么清新。我们来到了一条小路上，两边长满了各种绿色的植物。

　　“我们先来认识几种常见的草吧！”杜老师一边说，一边用手指着路边。在老师的指点下，我们认识了沿阶草、山麦冬、阔叶十大功劳和吉祥草，还听了关于“诸葛菜”的故事，它可是诸葛亮发现的哦！

　　回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你知道山麦冬和沿阶草的区别吗？”妈妈害羞地摇了摇头。我得意地说：“沿阶草的叶子细，颜色深，是一丛一丛生长的，现在结出了黑色的果子。山麦冬的叶子宽，颜色浅，是一株一株生长的，果子是夏天结的，因为夏天太阳大，紫外线强，所以它的果子是红色的！”说完，我扭过头来又问：“妈妈，现在您知道了吧？”

　　妈妈开心地摸了摸我的脑袋，笑着说：“好厉害，我们牛牛是植物专家了！”

春天的植物作文 篇4

　　今天，我们来到了植物园，欣赏了许多的美景：有千姿百态的花，高大挺拔的树木，可漂亮了。

　　八点四十分，我们来到了植物园的大门，首先看到了姹紫嫣红的花。顺着一条小路，我们来到了林荫小道。此时不仅看到了许多的树，还看到了五颜六色的花。走着走着，我们便来到了樱花园。一走进樱花园，就闻到了一阵清香。春风吹来，花瓣随风飘落，像是一只只粉蝶在翩翩起舞。这时樱花的清香更浓了。

　　九点整，我便又顺着林荫小道，来到了梅林。这里花开得红艳艳，红得像火。笑红了脸的红梅像是在欢迎我们似的。

　　带着梅花的香味。我们便来到了大草坪。看到了嫩绿的小草刚刚探出了小脑袋，正在四处张望着。这里像是片绿色的海洋。还有冬夏常青的松柏吐出了春叶，像是披上了新衣。柳树在春风的吹拂下挑起了欢快的舞蹈。还有那柳絮，毛茸茸的，也是要去旅游了。

　　啊!春天的植物园，真是美丽极了。

春天的植物作文 篇5

　　星期五，我参加了学校组织的春游活动。这是我第二次到郑州植物园 play了。上一次是英语班组织的活动。

　　我们高高兴兴地坐车来到了植物园。一下车，看到的是一片春天的景象。小草小树都绿了。我就感觉这次活动可能和上次有一些不同。因为上一次是一名叫“水星”的教练员，而这次呢，是“金星”、“向日葵”等四个教练员。还有就是上次活动主要是拓展训练，非常累。这次活动，我们主要是玩儿，做游戏。所以非常快活。有：猜谜语、寻找“宝藏”、拼装模型，还有爱心浇灌。

　　我最喜欢寻找“宝藏”了。教练一声令下，同学们东找找，西瞧瞧。树枝上，石头缝，草丛里……都是我们的寻找目标。

　　在我们找的时候，把其他班的“宝藏”找出来了，就是没有找到我们班的，真是气死我也！！ 就在我们恼火的时候，突然一声：“找到了！”原来是“丁丁侠”（丁海源）找到了。“哦！找到了。”“哦！找到了。”同学们欢呼着。

　　午餐时间非常热闹。同学们在一起有说有笑。你尝尝我带的鸡翅米饭，我尝尝你带的面包火腿，和大家一起分享自己从家里带来的美味佳肴。我们心里都很愉快。

　　爱心浇灌很有意义。我们每个同学都为小树浇水，让小树快快长成参天大树，让我们呼吸的空气越来越清新。

　　猜谜也很有意思，其中有一个谜语是：说它是头牛，但不能拉车走。说它力气小，但却能背屋跑。它是什么呢？哈哈，我一看就知道它是蜗牛。我心里真 happy。（快乐）

　　这次春游，我有了很大的收获。大家一起寻宝说明了集体的力量比个人的力量大。和大家一起分享午餐增进了同学之间的友谊。爱心浇灌，能亲手为小树浇水，使我们更加珍惜这一片片绿色，更加热爱大自然。

春天的植物作文 篇6

　　春天来了，大地恢复了，南湖植物园的花草树木都笑了，小动物也出现了。现在，让我们一起寻找春天吧！

　　一个星期天的早上，我来到了南湖植物园。一进门，我就看见几棵高大的杨树像哨兵一样站在路边。去年冬天，我来的时候，它还是光秃秃的，没有叶子。现在，树上的叶子已经长得和我的手掌一样大了。此外，颜色尤其是绿色。微风吹过，杨树像巨人一样欢快地起舞。走近它的身边，我也闻到了它散发出来的气味，一股清新的气味，有点像薄荷的味道，让人闻了后觉得神清气爽。

　　我再次走进公园，看到地面上长出了小草，让地球变得更加美丽和充满活力。一棵垂柳出现在我眼前。柳枝很长，随风飘动，就像一个女孩的长发。然后，我看到几只小燕子在头顶飞过。我觉得春天还有很多东西可以发现，所以我继续寻找。我走到一棵杨树的底部，发现许多小蚂蚁围着地面打转。他们好像在玩游戏。南湖植物园春天有太多的脚印，等待善于观察的孩子去发现和探索。

　　我喜欢春天，因为春天万物复苏，整个世界充满活力。然而，我更喜欢南湖植物园的春天！

春天的植物作文 篇7

　　一年四季里，我最喜欢的就是春天了。

　　春回大地，万物复苏，小朋友们脱掉棉袄。小草探出了头，挤出了嫩芽。好像再说春天来了，春天来了，我要快快张大，看一看大自然。

　　春风徐徐，心里无比欣喜。我望着身旁的柳树，似乎也有了点绿色的新意，柳尖那嫩嫩的绿，好像在告诉我，生机勃勃的春天来了!走在路上。看到那柔弱的小草又凭它那顽强的毅力破土而出，在花园安家了，用它那嫩绿的颜色，展现给我们看，好像在给我们说“谁都没我美”。

　　春天最美的就是花儿了，我静静地靠近它走过去，看见含苞欲放的花朵都散发着泌人心脾的香味。我忽然看见几只小蜜蜂来花丛中采蜜大约是五只吧，这些植物都是春天妈妈的孩子们。

　　我爱春天，也爱春天妈妈的孩子们。

春天的植物作文 篇8

　　春天悄悄地降临了。万物复苏，所有的植物都被大地轻轻地唤醒了。

　　走在乡间小道上。哇，粉红的一片，走近一看，大片大片的桃花渐渐地开放了，瞧，正冲着大家招手呢！嫩绿的小草从地里冒了出来。正冲着大家点头哩，可爱极了！花儿也在大地催促下，翻了一个身，便慢慢地醒来了，露出了一张张可爱的笑脸。白花争艳，大家你不让我，我不让你。都想成为春天最美的主人。在大地地叫唤下，树变得生机勃勃。在小河边，碧绿的柳条正在跳着美丽的舞蹈，“舞姿”优美、动人。驼背 的“老人”—竹子也被大地唤醒了。变得高大、挺拔。坐在绿油油的草地上。如同坐在柔软的沙发般走在用小石头砌成的羊肠小道上，舒服无比！

　　春天是盛开的季节，这一幅幅美丽的画都是春姑娘的杰作。春天美如画。美在动物，美在事物，更美的是春天的植物！都会给大家留下难忘的回忆。

春天的植物作文 篇9

　　春天的牡丹

　　清晨，我到人民公园吹长笛，姥姥说，这样既能练习长笛，又能呼吸新鲜呼气，一举两得。吹着吹着，忽然闻到阵阵诱人的清香，一定是牡丹开了，我拿着长笛急忙向牡丹园跑去。

　　牡丹已经开了不少，它们的叶子密密麻麻的，像一个个碧绿的小扇子，牡丹从这些小扇子中间冒出来，真是“千朵万朵压枝低。”有的花瓣全部展开了，露出金灿灿的花蕊，高贵典雅，真不愧是“花中之王”；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是含苞欲放的花骨朵，看起来饱涨的立马要破裂似的。

　　千姿百态的牡丹、沁人心脾的花香引来许多晨练的人，都深深沉醉在这美丽的景色中。我看得陶醉，不由得拿起长笛，吹起优美动听的曲子来。花儿有了伴奏，便活泼地翩翩起舞，真是妙不可言！

　　不光是花的姿态美，它们的颜色搭配也奇特无比：洁白如玉的白牡丹衬着鲜艳娇嫩的粉牡丹，红似火的牡丹衬着蓝晶晶的牡丹，个个舒展着妩媚的身姿，盼着人们去夸赞它们的绝代芳华！我都怀疑这花是不是天上仙女下凡幻化而成的。

　　我忽然觉得自己仿佛变成了一朵晶莹剔透的白牡丹，穿着雪白的衣裳，站在朝阳下。一阵清风吹到我的脸上，我就翩翩起舞，雪一样的衣裳随风飘荡，不止是我一朵牡丹，一园的牡丹都在舞蹈。风停了，我也停止了表演，安静地站在那里。蚯蚓在脚下钻过，告诉我早起耕耘的快乐；蜜蜂在头上飞来飞去，告诉我它们采到了香甜的花蜜……

　　过了好一会儿，我才明白我不是牡丹，我是在看“花中之王”牡丹呢！

春天的植物作文 篇10

　　寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄的到来。下午放学后，我和同学披着晚霞像小鸟一样飞奔出去找春天。

　　我走到草地旁，看见小草漫漫地从土里探出头来。春阿姨一吹小草就一摇，好象正在边跳舞边迎接春天的到来。我和同学随着春风又来到了花坛，我发现花坛里面有 许多含苞欲放的花蕾。有的已经开了一二片花瓣，有的一片也没有开。这时，鱼儿的嬉戏声又把我们吸引到了水池旁，我望水池旁一看，那些鱼儿正在自由自在的游着。时不时的扑通一声，好象是为迎接着春阿姨的到来而专门特制的交响曲。啊！我找到了春天。

　　渐渐地我们的脚步声又停留在柳树的旁边。我正如痴的观赏柳树那迷人的枝条时，忽然听到某位同学吟到：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这时老师说：“你们说谁象剪刀呀。”“是燕子。”一位同学喊到。我抬头向天空一看，燕子也从南方赶来凑热闹了。燕子正在蓝天上自由自在的飞，它的尾巴多么象剪刀呀。天上的白云也象绵羊一样四处跑。啊！我找到了春天。

　　啊！我终于找到了春天。其实春天每时没刻都在我们的身边，只要我们善于去发现。