关于校园日记15篇

　　一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的关于校园日记，希望能够帮助到大家。

关于校园日记1

　　阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。各种树木都抽出新的枝条，长出了嫩绿的新叶。长势最喜人的当然要数冬青树了。它的叶子绿得发亮，好象谁给它涂上了绿色的油彩似的。有些叶子一片包着一片，就象特小号的绿玫瑰，真惹人喜爱！

　　茶花、紫玉兰、樱花等花仙子也陆续出来迎接春姑娘了。

　　茶花十分艳丽，它们红得似火，粉得如霞。花蕊是金黄色的，有点像蜗牛头上的触角，还散发着沁人心脾的清香，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。它们千姿百态，娇艳动人。有的像一团火红的绣球，有的像一个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，有的亭亭玉立，大大方方地向人们展示自己漂亮的身姿。

　　紫玉兰也不甘示弱，它们聚拢来。有的才展开两三片花瓣儿，就像戏曲中花旦演员翘起的兰花指。有的已经全展开了，仿佛正举杯欢庆春天的到来。有的还是花骨朵，就像一个个特大号的朝天椒。

　　樱花的叶子与众不同，是枣红色的，花瓣是粉白色的，远远望去，让人误以为是落在枝头的冬雪还没有融化呢！

　　还有许多不知名的花也在用自己的漂亮打扮着我们的校园。我爱这生机勃勃风景如画的校园！

关于校园日记2

　　我喜欢在宽敞明亮的教室里读书写字；喜欢和同学们在篮球场挥洒汗水；可我更喜欢那迷人恬静的英语角。

　　一条由红、黄、蓝、三色大理石铺成的砖块儿小路，通往的正是英语角，小砖路像闪闪发光的七色彩虹。

　　两旁汇聚了五颜六色的花儿以及知名或不知名的参天大树。在英语角的尽头，几株紫藤长长壮壮的枝条盘踞在黄色的木架上

　　错乱中自有一番独到的规律，为英语角搭起了一座漂亮的凉棚。雨过天晴，茂密叶子下斑驳的光影就像一颗颗闪闪发亮的钻石。

　　20xx年，英语口语大赛迫在眉急，我慌了。无意闯入这个飘散着安定气息的地方。脸还是通红的，张着嘴，发不出任何声音！

　　这时一只蜜蜂飞来，东闻闻，西嗅嗅，好不自在的跳着舞，蝴蝶也扑闪着大翅膀赶来凑热闹，在我耳边说：加油！这儿是英语角你可以大声说英语！

　　我把脚一跺，心一静，鼓足了勇气：Hell!everyone终于脱口了，只感到阵阵欢喜。

　　为即将到来的大赛，我去英语角的次数越发多了，对于英语也渐渐谈笑自若，再没有太多的顾忌。最终我在口语大赛上荣获了个人一等奖。

　　而今我想说声英语角谢谢！

　　美丽的校园，美丽的英语角编织了我美丽的记忆！

关于校园日记3

　20xx年11月11日，下了今年的第一场雪。那天因为是期中考试，所以我没有能在校园里走一圈。没能看到校园的雪景。

　　考完试那天，我利用大课间20分钟的时间在校园里美美的转了一圈。尽情的欣赏了校园雪景的美色。

　　校门口，那一条弯弯的小路变成了一条银龙。旁边的小草上有一层厚厚的白雪，像给小草盖了一层白色的棉被。

　　往里走，那一颗颗翠绿的大叔披上了银色的外衣。在阳光的照耀下，一闪一闪的，好像是在炫耀自己的漂亮外衣。

　　在校园中间的小池塘里，冻上了一层厚厚的白冰。仔细一看，还能看见小鱼在冰下游来游去，好像想跳出来给我问好呢。

　　再向里走，操场上像是白雪的海洋。像滑雪场，也像一个洁白如玉的大盘子。

　　再向前走，有一群同学在打雪仗，那一个个圆圆的雪球，飞过天空，它带着同学们对雪的渴望和憧憬，也带着同学们的快乐和兴奋飞来飞去。

　　校园里美丽的雪景，给我们带来了很多快乐，校园雪景，是那么美，它让我们紧张了半个学期的心情放松了下来。雪给万物带来了湿润，给校园带来了美丽和欢笑声。

关于校园日记4

　　今天，我又在学校里发现了春姑娘漂亮的身影。

　　学校的大门有许多冬青，我发现冬青冬天时的老叶子还没有落光，春天又长出了许多又嫩又绿的新叶子。老叶子的颜色是墨绿色的，用手一摸很脆。而春天长出来的绿叶，用手一摸很柔软。

　　我发现教学楼前的花坛里有几株桃花，上面的花儿还没有开放，一个个粉红的花蕾含苞欲放，可爱极了。我知道这是春姑娘的杰作。

　　在后院，我发现几株迎春花开得非常灿烂，一眼望去就像是黄色的海洋，给人一种非常舒服的感觉，我知道这是春姑娘把她们打扮得这么漂亮。在栅栏上的蔷薇也被春姑娘唤醒了，它的小叶子长得那么可爱，里面是绿色的，最外层竟然是紫色的，真有意思呀！

　　啊！原来春姑娘早就来过我们的学校了 ，只是因为我太不细心了，才没有发现。让我们一起睁大眼睛去寻找春姑娘更多的足迹吧。她一定还给了我们更多的乐趣，只是粗心的小朋友可发现不了她呀。

关于校园日记5

　　人们老是在谈论到底幸福是什么?

　　作为一个大学生，我觉得幸福是一种心的享受。珍惜一切，感悟身边的点点滴滴，让自己的心处在一种沉醉其中的感觉。

　　其实大学的生活有丰富多彩也有平淡无光。

　　两年的大学生活过的漫无目的，喜悦过失落过，欢笑过流泪过。感情的挫折让人觉得世界已无所留恋，考试的压力给人无心喘气，总觉得读大学就是来受罪。然而失落时朋友的真心帮助跟无私关怀却叫我爱上这个世界，爱上这个大学生活;偶尔的感情艳遇更让人欢欣鼓舞。

　　世界就这么转着，生活还得继续，所以人要学会享受成功与失败，从中感悟到生活的乐趣。没有失败，那么得来的成功就不在值得幸喜若狂，悲哀的人总是怨这怨那，牢骚这世界的不公;而乐观的人却会觉得失败和失落也是上天给他的一种宝贵财产。

　　幸福是什么呢?是心灵放松，平淡中感受事物的一种悸动，大学时代是个朝气蓬勃的时代，更要享受到年轻人特有的勇往无前感觉，真心体会。

　　保持良好的心态，做一个平凡的人，用你善良的心去缔造幸福美丽的一生，你的周围将充满希望与笑声。祝愿所有的女人幸福美丽;所有的男人幸福健康!

关于校园日记6

　　我的校园一年四季都是那么漂亮可爱，但是我最爱校园的春天。

　　春天的校园充满了活力。你听，教室里传来同学们琅琅的读书声，“一年之计在于春”，他们都在努力学习，因为他们要在春天放飞希望，放飞梦想。下课铃响起了，操场上涌出了同学们活泼的身影，有的在跳绳、有的捉迷藏，到处充满了欢笑声。校园也顿时变成了欢乐的海洋。

　　春天的校园是漂亮的。花坛里的迎春花绽开了小喇叭一样嫩黄的花朵，吹奏起欢快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懒腰，舒展开嫩绿的叶子，迎接春天的到来。围墙边的冬青树经过一个冬天的风吹雪打，也在春风中争先恐后的抽出嫩绿嫩绿的芽。当春雨飘下时，教学楼旁的一丛丛绿竹，还会摇曳着纤细的身姿，跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的校园成了一幅五彩的画卷。

　　校园的春天生机勃勃，校园的春天丰富多彩。我爱我校园的春天。

关于校园日记7

　　春天的校园是欢乐的。花儿开了，绽放艳美的笑颜。鸟儿在枝头，感受到春天的新生气息，喜不自胜，唱起了动听的歌谣；老师们看到校园的美景，什么烦恼也没了，踏着轻盈的步子，哼着快乐的小曲；同学们呢，个个玩的多开心，他们的眉宇间都带着抑制不住的喜悦；欢乐洋溢在校园的每个角落。

　　春天的校园是温暖的。桃花儿笑了，粉嘟嘟的小脸蛋就能使人感到温暖；同学们的衣服不再穿得那么臃肿，渐渐感受到了春天的温暖，不再感到冬天被刀子刮似的严寒了；就连空气似乎也温暖了，不再处处和太阳作对了。温暖洋溢在校园的各个角落。

　　春天的校园还是漂亮无比的'。走进校园，扑面而来的清香会不由自主地引你走进花坛。瞧！花的颜色真多呀！红的似火、紫的似霞、绿的似玉。桃花在树上，似乎在说：“春天来了！”玉兰花像一个出水芙蓉的曼妙女子，高傲的立在枝头。操场边的树也吐着嫩芽，歪下腰问底下的小草：“怎么这么热闹啊！”小草探出头来说：“春天来了，我们又可以一起玩了！”教室里的花更是争奇斗艳：像漂亮的姑娘，像灵巧的仙女，像春天的使者。

　　我看着春天的校园，它是一幅五彩缤纷的画卷，送给我们一个宁静而优美的学习环境！

关于校园日记8

　　经过激烈的比拼，五(2)班扳手腕比赛顺利结束，汪超获得最终的胜利。曹鑫宇获得了亚军。

　　今天中午五(2)班举行扳手腕比赛，经过各小组的推荐，丁成、曹鑫宇、苟如意、汪超、王鹏瑞五位同学作为代表参加比赛。第一场是丁成和王鹏瑞对决。丁成用去了全身的力气，最终获胜。下一场是汪超和苟如意比拼，开始比赛了，他们都使出了吃奶的劲，都想压倒对方。最后苟如意实在没力气输给了汪超。第三场丁成和曹鑫宇比赛，由于丁成之前已经比了一场，力气消耗较大，一举被曹鑫宇拿下，输了比赛。最后一场曹鑫宇与汪超对决，因为他们一个用右手，一个用左手。老师让他们比两场，一场用左手比，一场用右手比。用右手比曹鑫宇的强项。他毫无悬念的赢得比赛。用左手比汪超胜利了。因为他们都赢了一局，两场比赛势均力敌，打成平手。最后老师提议用剪刀石头布决定最终输赢。汪超出了石头，曹鑫宇出了剪刀，所以最终汪超胜利。曹鑫宇获得了第二名，丁成第三名，苟如意第四名，第五名是王鹏瑞。

关于校园日记9

　　今天我来写一个关于“滑铲”的事。

　　那天大家都下去大课间了，我与杨某人和孙某人打扫卫生，我们看其他同学一时半会回不来，就开始玩起了这个游戏“滑铲”。

　　“滑铲”这个词出于一个游戏“和平精英”。指的是先冲几步，忽然一蹲把身体对着一边的墙，用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。

　　孙某告我这个后，我试试，还真爽！

　　我们开始玩上了，从教室这边滑到那边，从那边又滑到这边，那么老师来了怎么办，没事儿，我们能“站岗”。

　　“站岗”又是怎么一回事呢？我们一个人滑两圈，另两个人在门口向两边看。滑完两圈，下一个人滑，这个人来“站岗”。你还别说，这还真有用，我们老师上来了，我们“站岗队”和“滑铲王”马上回座，老师来时，我们已经准备好了，老师根本就不知道我们“滑铲”，所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏，全靠演技！”

　　心里话：妈妈呀，你可千千万万亿亿不可给老师发！不然我们李孙杨某某某一定“小命不保”。

关于校园日记10

　　清晨，我和妈妈都在六点半起床，洗脸，刷牙;围上围巾，戴上口罩，出发去学校!

　　来到学校，一看有的同学还在打扫卫生呢，就知道肯定还不到7点半，早读时间还没开始，就像鸟儿一样兴高采烈地飞向教室，刚到教室外面，就听到同学们朗朗的读书声，我加快步伐，来到座位上，拿 起课本，开始读书喽!

　　叮铃铃……清脆的铃声响起，教室里渐渐静了下来，上课了，老师带领着我们在知识的海洋中畅游，我积极回答老师提出的问题，得到了老师的鼓励和同学们的掌声，我真高兴。

　　铃，铃，铃······下课了!同学们有的在投沙包，有的在踢毽子;我则在跳绳。叮咚，提醒要上课的铃声响了，我们只能回教室了 ;这个十分钟过得可真有意思呀!

　　下午下课时，我和伙伴们都像快乐的小精灵似的;这跑跑，那跑跑;这玩玩，那玩玩;一会儿跑，一会儿跳。可真高兴呀!听，铃声又响了，我要去上课了。

　　瞧!这就是我快乐而又忙碌的在校生活!

关于校园日记11

　　秋天无声无息地来到了学校，使校园增添了大自然的美丽。

　　你看，校园四周种满了四季常绿的冬青，翠绿翠绿的，给校园镶上了一道绿边，又恰似给校园扎上了一条绿色绸缎的蝴蝶结。

　　校园东边的月季花正开着呢。盛开的月季花有_的、深红色的、粉红色的……它们昂首怒放，显示着自己的绚丽多姿。一阵秋风吹来，它们便翩翩起舞，散发出阵阵清香，可诱人了！那些没有盛开的月季花不肯露出粉红脸庞，好像很害羞的样子，美极了！绿里透红的叶子托起红红的脸庞，宛如一个个漂亮的小姑娘，格外可爱。

　　校园西边的草坪上，小草渐渐变黄了，起风时，头顶_的小草迎风飘荡，舞弄着自己的身躯，好像在期盼着什么。草坪旁边的银杏树的叶子变得金黄金黄的，风一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就扑到了大地妈妈的怀抱里。可是，松柏却没有换上秋天的新衣，它仍然苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔守护着我们的校园。

　　校园里北门口杨树的叶子也黄了，挂在树上，好像一朵朵_的小花；飘落在空中，像一只只_的蝴蝶；落在地上，仿佛是给校园铺上一块金色的地毯。

　　秋天让我们的校园变得如此美丽，我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。

关于校园日记12

　　春天到了，春姑娘买着轻盈的步伐来到了校园里，染红了桃花，吹绿了小草，唤醒了柳树……

　　春天的校园是粉色的。学校的花坛里种满了月季花，一丛丛，一簇簇，在阳光的照耀下竞相开放，仿佛给花坛披上了粉色的面纱。月季花的叶子是椭圆形的，边上有一个个小锯齿，好像一把把绿色的小扇子。花坛里的月季花已经开了不少了，有的还是花骨朵儿，饱胀得仿佛就要破裂似的；有的已经展开了两三片花瓣；有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，就像是一张张灿烂的笑脸。一阵微风吹来，散发出阵阵清香。引来了一只只勤劳的蜜蜂，招来了一群群翩翩起舞的蝴蝶……

　　春天的校园时绿色的。小路旁一棵棵挺拔的香樟树枝繁叶茂，好像一位位身穿绿装的巨人守护着我们的校园。片片绿叶，好像是快乐的音符。有的是嫩绿色的，有的已经是碧绿碧绿的了。我捡起一片香樟叶，发现椭圆的叶片叶脉清晰，摸上去滑滑的；闻一闻，还有一股独特的清香味，让人神清气爽。听孙老师说：“香樟树独特的气味能够驱赶蚊虫，用它制作的家具还能防虫蛀。”看来香樟树的用处可真不小啊！

　　啊，春天的校园是五颜六色的！你看，那里是一朵朵洁白的玉兰花，这边又是一串串金灿灿的迎春花……

关于校园日记13

　　校园的春天是漂亮的，也是生机勃勃的，让我们走进校园的春天吧。

　　那棵古老的大杨树，显得不那么沧桑了，似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子，真是可爱。那些底部的叶子很小，是浅绿色的，摸起来滑滑的，软软的，就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条，混合在一起，像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬，颜色是浅浅的土黄色，好像是这里能干的青年人；有的枝干又细又嫩，软软的，绿绿的，像孩子们的跳绳，似乎风一吹，孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。

　　你若是到学校的后园看一看，会发现一大丛桃花在那里绽放，粉红色的，漂亮极了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。

　　春天来了，孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装，笑容满面地在校园里玩耍，有的玩跳绳，有的在练着“六一”的运动项目，还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。

　　校园的春天可真漂亮呀，我爱我们的校园！

关于校园日记14

　　今天，郭老师说："三月已经结束，我们把家庭本拿出来，统计一下你得了多少星。然后选出前十名"“三月之星”。

　　教室里立刻沸腾起来，像鸭澡堂。

　　郭老师从第一组走了一圈说：“按顺序报一下你得了多少星”。

　　时间一分一秒地过去了，我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气，平静一下心情。

　　终于到我了，我站起来，说：“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说：“一人一颗，正好58颗，太神了!”

　　正当我美滋滋地时候，樊畅说：“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真，我真对我自己无语。

　　不过更厉害，鸦一禾以71颗排名第一，樊畅紧跟上去，是第二名，我也屁颠屁颠地追上去是第三，张语轩毫不示弱，在我后面紧追不舍，是第四。

　　我们前四位都是50颗星以上的，剩下六名是40~50颗的。

　　郭老师给我们前十名的“明星”拍了照片，说会发到家长群上的。我乐极了，因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。

关于校园日记15

　　所谓的假上课就是上课不认真听讲，开小差，在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中，而且在上课“开小会”的同学，很容易影响到别人，导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲，不知道学习的重点，因而没有好成绩。所以，只有在课堂上认真听讲，学会活学活用，并且做好作业，才能取得好成绩。

　　现在的大部分家长都很看重孩子的分数，都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂，于是孩子会想尽一切办法来考好分数。他们会讨好周围的同学，让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷，偷试题，把上面的问题弄懂，在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好，但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的，就要再把学的知识补一补喽!

　　在校内，有些同学的作业是别人帮他做的，有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的东西及时进行巩固，大家不要把它当做一种负担。如果你们的老师布置得太多，你可以告诉他，这样两头都轻松了。 市场需要打假，校园更需要打假!天天都是3.15!