如果我是班主任，我会无微不至的照顾我的学生。

我的教学非常有办法，教育学生既不会伤了他的自尊心，又能促进他改正错误。

例如，我在课堂上发现了一个小男孩搞小动作。我先对他使个眼色叫他不要搞小动作，下课再找他去谈一谈。还有一次一个小女孩没完成家庭作业，我不像一年级的那位老师一样，不分青红皂白就把她骂得没了自尊心，而是先调查事情原因后，好的表扬，错的批评。

我还要做教书感情丰富，讲课有声有色，这样会吸引学生，让学生喜欢上我的课，不会令他们厌烦听课，出现一片死气沉沉的情景。如果我教《中彩那天》这篇课文时，我会让他们学会如何做个诚实守信的人；教《美丽的小兴安岭》这篇课文时，我会把他们带入那大自然优美的意境，我会让他们感受到大自然的美丽、富饶，增加了他们对大自然热爱的意识，激发他们热爱大自然的思想感情；教………无论我教他们哪篇课文，我都要做到教书育人。

我看他们写作业时写得太久太累了，我叫他们去放松放松。让他们看看那绿色的叶子，美丽的花朵，洁白的云，蓝色的天空。这样可使他们对大自然再多了解一下，正好也放松一下自己的心情。

我一定要好好学习，长大一定要实现我的愿望，做一名合格的老师。