【实用】六年级作文锦集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　在野外有一望无际的草地， 在小草中间长着几朵小花。

　　小草后仰着，享受着阳光，懒洋洋地说：“还是做小草舒服，过着无忧无虑的生活，人们还立了块牌，让人们不要踩踏我们，让我们更好的生长！”听了小草的这一番话，小花不肯了，说：“小草你以为你最厉害啊！我们小花长的多么美丽、漂亮啊！你们小草长的那么简单，只有这么一根叶子。我们不但漂亮，还有许许多多的古人们还写了很多有关我们的诗句，比如:‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’写我们花十分的优美，还有……”小花还没有说完，小草插到说：“有这么一句诗句说我们‘野火烧不尽，春风吹又生’说我们生命力顽强，又容易生长！”

　　小草和小花争个你死我活。旁边的大树看不下去了，说：“小草、小花你们都别吵了，你们各有所长、各有所短。小草你虽然构造十分的简单，但是你们生命力顽强，在哪里都可以生活；小花你虽然比小草漂亮，但是你的生命力很薄弱！”听了大树的话，他们不再争辩了，向对方道了歉，还成了好朋友。

　　没过几天，一个小孩子玩累了，什么也不管，一屁股坐在了小草身上。这下可把小草惹恼了，小草使足了劲儿一钻，穿过了裤子，扎到了小孩子的屁股上面，痛的小孩子哇哇直叫，小孩子转过身来，对着小草说：“我要把你拔起来！”“住手”小花大叫道“你不可以拔掉小草，这应该是你自己的错，你没看草地上的牌子吗？小草这是自卫行为！”小孩子听了脸红起来，灰溜溜地走了！小草对小花说了声：“谢谢”

　　大树看到了这一幕，说：“你们以是真正的朋友了，做到相互尊重，帮助他人，建起了友谊之桥！”

六年级作文 篇2

　　在车水马龙的十字路口，每个人的脚步就像时钟一样，一分一秒都没停歇，人们追求的到底是什么？是荣华富贵？功名利禄？还是只求三餐温饱？

　　每当夕阳西下，一天的压力就像太阳一样落下肩膀。闭上眼睛让心灵沉淀，在我的世界里，我看到了一望无际的海洋和郁郁苍苍的草木，幻想着我正在这里旅游，没有吵杂的人群，没有噪音的污染，更没有鳞比栉次的大厦。陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”就是形容我现在恬淡自适的心境吧！呼吸着森林释放的天然氧气，远眺海浪的高低起伏，平时内心积压的劳累，都在此刻烟消云散。

　　狂风暴雨之后，总有一天会风平浪静。人也是这样，面对平日心烦气躁的生活，内心波涛汹涌的湖水，也需要有让心灵放松喘息的一天，不必汲汲于名利，懂得沉淀自己，把心静下来，是现在社会大众人人都需要做的事。

　　心静下来之后，我看到周遭的旁人追求名利，每天辛苦奔波换来的却是因无法担负压力而产生的病态心灵。心静下来之后，我感受到大自然的脉动，无论是路边野生的小草或是人们精心栽培的兰花，都值得静静欣赏它独特的.一面。把心静下来，去反省自己的所作所为，甚至思考未来的人生道路都是非常可贵的，而更深层的意义，就要靠自己更用心、更沉静才能发掘体会。

六年级作文 篇3

　　这雨下的真大啊！

　　我略微惊诧地瞧着窗外愈下愈急的雨，“噼啪”，锣鼓喧天一样，交响乐一样，煞是震憾。我急忙拿了把花伞，走出家门，近距离地观赏这不寻常的雨。

　　我极喜欢在雨天观察那些平常总是“静默”着的事物，因为在雨中，它们仿佛就从静音开到“免提”，都拥有了自己的声音。“叮呵咚咚”或是“噼哩啪啦”，交头接耳一样，耳朵和眼睛都是满足的：耳朵听的是大自然的欢语，眼睛里装的是万物的畅舞。在我满心满眼的愉悦之时，忽然瞥见一抹惊艳的红。

　　我先是愣了一下，随即凝眸细看。那该是一株怎样美丽的花！水红的花瓣好像能出水来，明明不是牡丹那样大张旗鼓，有着极大的花骨朵的花，此刻却是那样的夺目！零星的几个花苞缀在那翠绿的枝叶样无端地生出几分端庄与娇艳，在这一景儿的绿中，她那抹艳丽显得如此突兀，如此不寻常。

　　但我的心又微微抽痛了一下，因为我看到了水洼里静静躺着的，是碎了一地的嫩红。

　　花儿是这么娇弱的，怎么禁得起如此猛烈的风吹雨打？心中升起一股怜惜，望着那株花枝在风雨中摇摆不定，似乎在低低诉说着什么。脆弱，我给她贴上了标签。是的，我便如此认为。这株脆弱的，娇嫩的花，随便一阵风都能带走她的花瓣，再被人碾作泥土；随便一一场雨便能击打地她香消玉殒，韶华不在，似乎任何外力都足以摧毁她到万动不复。是了，这便是这株花的命运。

　　雨渐停了，骤雨过后，一片狼藉。我原以为这株花花期到头了。准备转身就走，可不经意间在稀疏的枝叶间发现了几朵惹眼的红。我疾步近前，细细观察着这几朵花。鲜妍的花骨朵似开非开，外面的瓣上沾着几点水珠，晶盈剔透，像是少女那娇艳容颜上滑落的泪珠。

　　“丫头，看花哪！”我回头一看，是住在楼上的李奶奶。李奶奶已年近六旬，但极爱笑，脸上的每一条皱纹都漾着慈祥，喜欢种种花养草。但我们这些邻居都心知肚明，李奶奶早早地就丧了夫，独自一人把一双儿女拉扯长大，成人，儿子出了国，女儿则留在国内陪她，儿女双全且都很孝顺。有人问起李奶奶过去苦不苦，她只会笑笑，淡然置之，仿佛生活本该如此。我们曾推想过那段时光是李奶奶是如何度过的，末了，只有对李奶奶的敞佩。

　　我笑了笑答：“嗯，李奶奶您看，这花开的多好啊。”“是啊，是啊，”李奶奶凑过来看了看，咦，这株花怎么开得这样旺？之前它可是被连根拔起了呢。我好奇地看而李奶奶，李奶奶说，这株花不久之前被人拔过，李奶奶进看它的花期快到了，就好心地又裁了回去，但之后就没再管过它，没想到竟开出这样的花朵。

　　李奶奶连悠悠地转身回去，自言自语似的：“真是一株不寻常的花，被人连根拔了还能长这么旺……”

　　望着老人远去的背影，我重又看向这株花。我明白了，之前的想法错了。似乎一切外力都能让这株花香消玉殒。但是，只要给她一点点向上的动力，给她一点点希望，她也要吸收阳光露水，重长精神：命运曾给她幻灭，但她凭借着自己的努力开出了娇艳的花朵。瞧，那悬在花瓣儿上的水珠，不正是花开的喜悦之泪吗？

　　我望着雨过天晴后，微弱阳光下李奶奶的背影。那样的鲜明深刻，这花儿其实与李奶奶一样吧。她们都曾被生活掘去了根，却都又勇往直前的地，开出了饱含生命信仰的人生之花，无畏苦痛，所向披靡。

六年级作文 篇4

　　回想三年级的我，是一个天天不写完作业的人，老师罚我蹲到教室后面补作业。可那时的我根本不把作业当回事，尽管补完了，可以后的日子照常不写完作业。

　　为此，爸爸打过我，妈妈骂过我，老师的训斥和请家长的命令更是不计其数。我不知道当时写完作业到底有什么意义，老师和父母竟然那么看重一本写满字的本子。直到我升入四年级。

　　新老师姓梁，是一个和蔼的男人，每一个微笑总是那么“酷”。终究是长大了，懂事了，再加上认识了这样一位不批评人的老师，我开始写完作业了。因为我的语文基础本来就很好，不写作业的情况下，还能考85分，这次我拼了一把，努力让我的各科成绩都成了90分以上。我高兴，我开心，因为我重新认识到了我自己——我原来是一个好学生！一个学习很好的好学生！

　　后来，我没有辜负老师的期望，连续几年拿到了奖。又通过竞争，坐上了班长这个职位。我激动，但没有人知道，我是为谁……

　　我为曾经那个训斥过我的启蒙老师，哭了。我早该听他的话，让他知道，我其实一个有上进心的好孩子！只是一时被贪玩冲昏了头脑……

　　其实我一直认为，我是一个好学生，因为我现在理解了，因为那一份责任，我有了上进心，有了自己的抱负，有了自己的思想。因为那一份责任，我懂得了学习不是为了别人，而是为了自己，那是自己的未来啊……

　　那一份责任，叫未来……

六年级作文 篇5

　　一个小孩出于对母亲的气愤，跑出家门，对着山谷喊：“我恨你——”结果山谷传来了回音。小孩很吃惊，回家告诉了母亲，母亲重新把他带回山边，让他喊：“我爱你——”然而这次山谷传来了回音“我爱你——”其实回声不仅存在于自然界，也存在于人与动物，人与人的关系中。

　　记得去年劳动节期间，我与爸妈一起到上海玩，我们首先去了海洋馆。出于对海豚的强烈喜爱，一进馆，我就溜到了海豚们休息的水池。

　　刚站了一会儿，就看见四只胖胖的海豚向我这边游来，它们瞪大了眼睛，在我面前争先恐后地占取有利位置，甚至兴奋地哼唱着表达自己的喜悦。

　　这些海豚实在太可爱了，我一个个向它们挥手，打招呼，它们似乎也很高兴，向我点头，呀，它们是在和我交流呢！

　　我为这四个可爱的小家伙鼓掌，还不停地夸奖它们，它们也倍加卖乖，为我表演起各种不同的才艺。

　　我突然发现一只海豚的脸上竟有一小块伤口，想必是嬉戏时弄伤的，我试着用小手轻轻去抚摸它，还问它痛不痛。谁知海豚竟眯起了眼睛，脸上洋溢着幸福的表情。

　　我至今还记得那天我临走时海豚们与我挥手告别的情景，真的很感动。我想我大概永远也忘不了那一次与海豚的亲密接触。

　　通过那件事，我从中学到了许多，它使我明白人与动物之间的关系就像那回声一样，你对它好，它也对你好；你对它坏，它也对你坏。人与动物尚且能如此，更何况人呢？因此只要我们彼此真心对待他人，幸福的生活离我们还会远吗？

六年级作文 篇6

　　星期五，我们学校组织四五六年级的同学到集美老院子春游。

　　早晨，阳光明媚，鸟儿歌唱，我早早地就起来，高高兴兴地去学校。过了一会儿，老师对我们进行了安全教育，然后就上车出发了。

　　到了老院子，映入眼帘的一座球形建筑，像个大汉堡，那就是“神游华夏”大剧院。据导游介绍，这是一座360度大型演艺剧场，演出的是山水实景《闽南传奇》，在现代高新科技造就的震撼场面中上演闽南独特的历史文化经典。

　　走进剧场，看见前面一大片黑压压的山石，左边是我们坐的“船”，右边是大大的LED电子屏幕。过了一会儿，演出开始了，整场演出共分六幕：天造鹭岛、岛城大战、南洋历险、渔村人家、龙的传人、福佑华夏，以闽南文化为主线，融入当地特色，把民俗、民族风、民族音乐和人文历史呈现给观众。最让我震撼的是，地面上突然蹦出一条巨大的金龙，张牙舞爪，嘴里吐出水，水瞬间填满了整个舞台，恐怖声、尖叫声夹杂在一起。最让我难忘的是岛城大战，郑成功率兵攻城，英勇的士兵们在城楼上和敌军奋勇厮杀，不少敌人被扔到海里喂鲨鱼了。士兵们用大炮攻城的特效做得不错，真人控炮，屏幕上的城墙顿时就被轰了一个洞，像真的一样。

　　其他节目都很精彩，同学们都看入迷了，不时发出尖叫声和喝彩声。

　　后来，我们又参观老院子民俗风情园和渔村文化区，那边有很多小房间，其中我印象最深的是醉酒小道，里面是一个呈45度倾斜的小路，人一走进去，头就不知不觉晕了，真的不愧是“醉酒小道”。

　　半天的游览结束了，我了解了闽南民俗和渔村文化，真是不虚此行，下次有机会我还要再来。

六年级作文 篇7

　　今天真的很有趣，可能因为明天就是春游了，大家都很活跃，趣事也有很多，下面由我来向大家一一说明。

　　今天早上，王子薇给吴迪讲题，本来一直淡定的她今天居然说出了这样一句话：“哈，聪明智慧的我。”……这个貌似叫做人不可貌相，海水不可斗量……

　　英语课上，英语剧也演出了水平，小虎同学好像演的是鸽子（注意，是好像，因为所有的同学都不清楚他在干什么，只是我看到了他头上的牌子，上面写着“pigeon”）还有一个角色，是一颗豌豆，最后开花了，他是徐浙源演的，大家看到这个人就觉得好笑，何况他演花，在不同时期做出不同的动作，嘿嘿，黑色的花我还是第一次看过。

　　物理课上更是趣事满天“飞”。老师把考卷发下来，给我们看，许文馨同学将它折成纸飞机，飞向了葛佳文。结果老师突然转身看到了这一幕，这下好，老师看着许文馨，许文馨看着葛佳文，葛佳文看着老师……

　　还是物理课，老师出去了一会儿，我看到了一幕，忍不住吭了一声，后面的同学听到了问我怎么了，我随口说道：“关奕看着陈翼飞拿着徐浙源的笔袋打冷婉莹的头。”说完之后我才觉得这句话真的好押韵……

　　趣事就怎么多，明天是秋游，希望大家玩得开心！

六年级作文 篇8

　　我爱我的学校，因为那儿是我的另一个家。春天富有生机，夏天充满活力，秋天收获累累硕果，冬天则是另一番宁静。

　　我爱我的学校，因为在那儿生活，我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我；在我

　　犯错误时老师会耐心地教育我；在我生病时老师细心地照顾我，给我无私的温暖。我喜欢校园，更喜欢校园生活。

　　我爱我的学校，因为这儿风景特别美，四季都有无限魅力。春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠绿的竹子，一节比一节高，仿佛在比高低，想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状，披着融融的春光，迎着悠悠微风，翩翩的舞出婆的倩影。

　　我们的校园都是绿色的，无论春夏秋东都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”，绿莹莹的，正在吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些“小苗”，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

　　我爱校园生活，我爱校园景色，我更爱校园的一切！

六年级作文 篇9

　　今天我们班参加了全市性质的邮票活动，有150位领导、老师参加呢！我很紧张，要万一抽到我上台演节目怎么办？

　　我们来到了阶梯教室，音乐开始了我们一起拍手。然后集邮主任宣读有哪位嘉宾来到。然后我们欣赏了昌晓静同学跳的舞蹈，当时很多人都给了他热烈的掌声，我们都惊呆了。然后我们进行了“击鼓传兔”的活动。鼓声响起我把毛绒兔子传给了下一个人。顿时我松了口气，我终于把兔子传给了下一个人，我很高兴兔子没有传到我。我们又观看了集邮协会的领导投球。有的领导投10个球进6个球，有的投10个球进4个，也有的只中1个。然后有我们班的10几位同学展示了他们画的邮票，很好看。最后，北京集邮协会的领导们为我们发了纪念封和信封，我的心情也是十分高兴。

　　今天的邮票活动让我大开眼界，我懂得了许多邮票的知识。在纪念封中，有中国建国60周年的纪念性邮票。在信封中央有外交部长：黄华爷爷的签字。在纪念封左下角还有北京集邮协会的领导们的照片。这次活动也让我知道了邮票的特点，主要有图案、面值、齿孔、标题……这次邮票活动怎能不让我大开眼界呢？

六年级作文 篇10

　　飞雪飘飘，狂风呼啸，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美丽。

　　——题记

　　雪花被风吹得摇摇晃晃，但有一些雪花乘风飞舞。

　　河水覆盖上了些薄雪，夕阳照到了那些薄雪上，那些薄雪儿似乎很害羞，微微露出些粉红色，还有点儿橘红色。

　　树枝上挂着些冰锥和雪，麻雀扑棱一声飞到树枝上，雪滑了下去。又有几只麻雀飞来了，他们在树上窃窃私语着。没人听得懂麻雀们再说什么，有可能是来年春天要干什么，你们找到吃的没，咋找吃的呢？一股冷风吹了过来，麻雀全部被吓到了，然后他们飞走了。

　　山顶着皑皑白雪，俯视着一户又一户人家，袅袅的炊烟升起，与山相互挑拨，玩弄着。人们的屋舍，仰望着山与炊烟的嬉戏。

　　汽车被一层雪包裹着，司机拍打了几下车门上的雪，进入车内，汽车便抖了抖身子，踏上了征程。因为路还漫长，需要一步一步的走。

　　游子回到了家中，家人们笑盈盈的，给游子腾出一个空来，一家人围坐在一起吃饺子、放爆竹，分外热闹。回家是给家人最好的礼物。

　　人生的坎坷亦是冬天，让残酷雕刻你的青春，让冷酷铸造你的灵魂，让无情打磨你的精神。冬天只为勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。

　　冬天如此美丽，呼啸着，狂放着，像一匹奔驰的骏马。没有这种残酷的美，哪有春天的艳丽，夏天的热情，哪有后来的收获？