实用的五年级优秀作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文 篇1

　　我在我家的房顶上种了几棵黄瓜苗。夏季到了，黄瓜长出了长长的藤，从藤上长出了许多碧绿的叶子，像我的手掌般大小，叶子边缘是锯齿行的，它的表面布满了毛刺。

　　有一天，我在黄瓜的叶子里看到了个小黄花，每朵花有5片花瓣，香一个个黄色的小喇叭。一朵枯萎的的小花后面创出了拇指大小的小黄瓜，小黄瓜的身上长满了细细的刺，可能是不想让我们把它吃掉吧。我数了数总共有5个这样的小黄瓜，我盼望着，盼望着它们快快的长大，好尝尝它们的滋味。

　　下了一场雨，我又来看我的黄瓜，叶子上滚动着几颗小水珠，显得更加娇嫩。青色的藤上长出了几条弯弯曲曲的捻，它紧紧的抓住绳子。叶子下面的黄瓜被雨水滋润变得更大了，其中有两个已经有我的手臂一样粗啦，妈妈告诉我，这两个黄瓜已经成熟了，可以吃了。我迫不及待的把它摘了下来，放进嘴里轻轻的咬上一口，黄瓜流出了青脆甜润的汁液，吃起来爽口极了!

　　我知道黄瓜还可以调着吃，炒着吃......做成各种美食，比如黄瓜汤，清炒黄瓜，凉拌黄瓜等。对了还可以做妈妈的面膜，哈哈，我真是太喜欢黄瓜了!

五年级优秀作文 篇2

　　“得满树桃花开，他日桃李报恩来”每当我想起这首诗，我就会记起韦老师给我讲题的事情。

　　韦老师是我们班的班主任，她有着一双水灵灵的眼睛，一个高昂的鼻子。还有一双能说会道的嘴。韦老师每次给我们上语文课，都会课前预习，预习好了才会给我们上语文课。韦老师的课十分有趣，时而给我们提问题，时而让我们做笔记。

　　有一次上韦老师的语文课，韦老师正滔滔不绝地给我们讲作业，可我太专注玩东西了，韦老师讲的一个都没有听见。突然，韦老师说：“董馨阳同学，请你回答一下这道题。”我一下站起来，心里怦怦直跳，结结巴巴说了几个字，就说不出来了，韦老师严肃的对我说：“董馨阳，你今天怎么了，这么简单的问题都回答不了，下课跟我到办公室来。”“叮叮叮”下课了，我心里忐忑不安，感觉要被韦老师打手了。我小心翼翼地来到了办公室，心里非常自责，把头低了下来，等待着老师的批评。没想到韦老师对我说：“你是不是上课在玩儿钢笔？”我满含热泪地点了点头。“对不起，韦老师，我不应该上课玩儿钢笔。”我说。韦老师说：“该对不起的是你自己，过来，我再给你讲一次吧!”说着，韦老师翻开了语文书......

　　老师像春天的雨，滋润着我们的心田，老师像温和的春风，安抚我们的'心灵。假如老师是大海，那我们就是大海中自由的鱼儿；假如老师是森林，那我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如老师是蓝天，那我们就是蓝天上自由飞翔的鸟儿，老师，我想对你说：“老师，我爱你。

五年级优秀作文 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有画画、游泳、作文、奥数……它们使我的课余时间变得充实极了。

　　我最喜欢的就是画画。我从五岁半就开始学画，最让我庆幸的是我的启蒙老师画技高超，在她的耐心引领下，慢慢地，我掌握了一些画画的基本功，一扇奇异的大门似乎向我敞开了。几个月后，我学会了动漫，还有一些简单的素描。

　　记得有一次我学画回来，我看见小伙伴都在小区里玩耍，我别提多羡慕了。回到家，我嘟着嘴跟妈妈说：“妈妈我不想学画画了。”妈妈问：“为什么？”我气呼呼地说：“小伙伴们都在玩，就我不能玩。”妈妈笑着说：“孩子，有付出才有收获。等你学会了画画，小伙伴们肯定都会成为你的‘粉丝’。坚持会让你更能干！”我听了似懂非懂地点点头说：“好的，妈妈。”从此以后我就更加努力画画。渐渐地，我成了小伙伴眼中的“小画家”。我画人物惟妙惟肖，生动传神；画的小动物活灵活现；我画的花呀草呀姿态万千，在我的笔下似乎有独特的美。

　　功夫没有白费，我在一次比赛中得了全国青少年比赛的金奖，我得到了鲜花和掌声。我一定会更勤奋地学习绘画，争取更大的收获。

五年级优秀作文 篇4

　　“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。

　　个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。

　　就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，

　　老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……

　　这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”