生命初中记叙文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编收集整理的生命初中记叙文，希望能够帮助到大家。

生命初中记叙文1

　　又是一年的秋天到了，天气也凉了，不时有风轻轻的划过，凉凉的，梧桐树的叶子一片一片的落下了在地下铺了一层厚厚的“叶毯”踩在上面沙沙的响，不然大地为什么会连忙要求大树为它做一层厚厚的被子呢？

　　可是，冬天来了，您会回来吗？

　　那年，您因为工作的原因去了外地，在机场，你去等排队了，我在那里傻傻的望着你，愣愣的还不知道你要去干什么，过头来问妈妈，妈妈说，乖女儿，爸爸去外地了，过年就会回来的。

生命初中记叙文2

　　老师们、同学们：

　　我们开学了！告别暑假，我们迎来了新学期。新的学期，代表着新的开始，意味着新的希望和期待。鲜艳的国旗下，又有新老师和许多可爱的小朋友加入到我们这个大家庭。为此,我提议,以热烈的掌声欢迎新老师和新同学。

　　刚刚过去的一学年，在全校师生的努力下，学校工作取得了显著成绩，赢得了社会的赞誉和认可。过去一学年的成绩记录着每一个湖小教师的心血，和同学们的努力拼搏，蕴含着每一个湖小教师的智慧，体现着每一位湖小人的精神。

　　新学年，我们面临着新的形势，新的机遇和新的挑战。面对挑战需要我们全校师生团结一致，奋力拼搏，以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度、更加勤奋的工作热情去迎接新的挑战，取得新学年的新的胜利。在此，我对同学们提三点希望和要求：

　　一、珍视自己的生命。

　　任何事物都不会十全十美，或许我们都抱怨过上天的不公平，，抱怨命运的不幸。有人会因自己长得丑而抱怨，有人会因为自己天生的缺陷而自暴自弃，萎靡不振，也有人会为多病的身体而悲伤，但是如果怀着一颗感恩的心，生命的真谛会完美得呈现。

　　生命只有一次，生命是何等的宝贵。珍惜生命，就是对自己最好的保护，就是对家人最好的安慰。但是在校园里，我们有时也会看到一些不安全的行为，少数同学课间追逐打闹，有的同学在楼梯上互相推搡，这些行为都可能对别人造成伤害。校园外，我们看到有的同学过马路不注意左右看，有的孩子还私自下河游泳，这些做法都是对生命的极端不负责任。大家要牢记，没有生命，什么都没有了。同学们，珍视生命，既是尊重自己，也是尊重他人。

　　二、养成良好的习惯

　　孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”英国教育家洛克也说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”叶圣陶多次提出“教育就是养成良好的习惯”的观点。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”

　　而习惯则是日积月累的细节。培养良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，

　　小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为我们大家一生受用的宝贵财富。

　　三、追寻优秀的成绩

　　我们学生的`主要任务就是学习，通过自己的努力取得优秀的成绩，是体现自己价值和能力的一种方式，是对老师和父母最好的报答和安慰，是对同学最好的激励，同时也为班级增光添彩。

　　因此，在平常的学习过程中，课堂上我们一定要认真听老师讲课，认真倾听同学的发言，积极发表自己的意见。此外，我们还应该为自己确立一个合适的目标，不断地朝着这个目标迈进。

　　老师们，同学们，我们坚信，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优质的成绩；湖小优秀教师与湖小优秀学生的结合一定会创造出一流的教育质量！

　　老师们、同学们，新学年，新起点，让我们师生携手，凝心聚力，乘势而上，奋力拼搏，谱写新的篇章！

　　最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！

　　谢谢大家。

生命初中记叙文3

　　我生命的50％是什么呢？这就要慢慢说了，因为这不单单是一种东西就占了50％喽！！！

　　NO。1music（30％）

　　本人酷爱音乐，没了它，我得世界将停止呼吸；有了它，我得生活将多姿多彩。我是从小学一年级起爱上音乐的，那时我爸爸刚买车，车上天天放音乐，听着听着，我对它有了一种亲切感，又有一种阔别重逢的感觉，为了达成我未来的梦想，我报了声乐班，一有表演就报名，一有比赛就参与，学声乐的半年后，玉溪举办了“玉溪市第二届青少年校园歌手大赛”，糊里糊涂拿了一等奖，糊里糊涂的在人群中大叫，又糊里糊涂的回到了家……

　　NO。2“平花”（20％）

　　“平花”是什么？OK，Let‘s me tell you！“平花”是轮滑当中的一种，全称“平地花式滑冰”，自从师父收我以后，我就迷上了它，师父是成都俱乐部的，成都是中国最大的轮滑俱乐部，他们是从韩国引进的，然后师父又教给它的两个高中同学，现在又教给我，师父说，我现在可以是“玉溪NO。1”了。说实在的，老妈老爸不同意我滑冰，他们不知道“平花”是什么，还以为是极限滑冰，当我解释以后，滑是给我滑了，就是很不支持！轮滑，我喜欢速滑的感觉，喜欢绕过一个又一个杯子的感觉，喜欢人们里三层外三层团团围观的感觉……

　　OK，现在知道我生命的50％是什么了吧？告诉我你的50％又是什么ing！！！

生命初中记叙文4

　　前几天从姑姑家带回了两只鸡，一公一母。第二天就被杀吃了，没想到第三天竟然在角落里发现了一颗鸡蛋，既惊讶又觉得可惜，早知到就不杀那个母鸡了，说不定还可以孵出一个小鸡呢。

　　妈妈准备把它做成炒鸡蛋，我突然想到动画片里大头儿子孵鸡蛋的情形，便阻止了妈妈。我把它轻轻却又紧紧地握在手里，写作业时右手写，左手放在兜里暖着鸡蛋，晚上，我把电热毯开开，把鸡蛋放在被窝里，并在周围放了一本书，以防不小心碰到。睡觉时我一手拿着鸡蛋，侧着身子压着另一只手，生怕拿鸡蛋的手一用力，鸡蛋就会碎，就这样，以一种很奇怪的姿态睡着了。平常晚上我都睡得很好，闹钟都叫不醒。这天晚上我竟破例在半夜醒来了，醒了后发现鸡蛋不在手上，于是惊慌失措，摸索了半天终于在床角找到了那颗鸡蛋，还好，没破。此后半夜便不敢再松手，第二天醒来时鸡蛋还在手上，也还是完整的。白天一天都在兜里暖着，中午找书的时候拿出来看了一下，竟在不知不觉中裂了一条小小的缝，我愣了一下，大概没想到会这么快就裂了，然后就告诉了爸爸，爸爸哈哈笑了两声，说：“放冰箱里去吧。”我迷迷糊糊的把它放进了冰箱，一下午没再想起它。

　　直到晚上，我睡觉时躺在床上，忽然觉得很别扭，像少了什么似的，这才想起那个鸡蛋，越想越愧疚，越想越伤心，忍不住掉了两滴泪，原来，它已在短短的时间内融入了我的生活，我竟不曾记得，但又不能忘记。

　　第二天早晨，我反常的打开冰箱――没有鸡蛋，我很伤心，也许，我真的不曾忘记它，只是有时候搁浅了而已。

生命初中记叙文5

　　花谢了，有再开的时候；树凋了，有再青的时候；鸟飞了，有再来的时候；钱没了，有再赚的时候，而人死了，有再活的时候吗？或许有，是下辈子，可是，神秘的科学告诉我们，并没有“下辈子”这个代名词，生命仅仅只有那么一次。

　　宝贵的生命来之不易，它并不可以让人招之即来，挥之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永远失去它。它不会怜悯你，重生一次，让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。

　　拥有生命，就意味着什么？就意味着你有机会开创美好的明天；就意味着你能享受亲情的温暖，花儿的芬芳，阳光的沐浴；就意味着你能亲身体验每件事，旅游每个地方……拥有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊！生命是多么可贵的无价之宝啊！

　　生命是多么美好的，但同时又是短暂的。我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画；谱成一首美妙的人生曲；留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂，那么，我们就必须爱护它，注意自身的安全，千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的，我们不能视它为烂泥，为细沙。我们要维护它的安全，不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。

　　在有限的生命里，处于十五岁的花季的少男少女们，别忘记，你们是八、九点钟的太阳，是祖国人民的希望。别忙着为你们的外貌而困扰，赶忙充实自己，珍惜生命，为自己美好的明天打下坚实的基础。

　　愿生命永在人间，愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。