关爱记叙文

　　相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编整理的关爱记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关爱记叙文1

　　关爱是温暖的阳光让我们感到温暖；关爱是淅淅沥沥的小雨，会给我我们带来凉爽；关爱是缓缓落下的雪花，会让我们看到它的美丽。关爱就在我们身边，只是我们从未发现而已。

　　记得那天好像是周三，我是坐公交车去上学的，那天我定的闹钟没有响，于是我起晚了，所以我就草草的吃了片面包，喝了口牛奶，就急急忙忙跑出家门，奔向公交车站点，这时，我正好看见一辆公交车正缓缓的驶向公交车站点，可我离公交车站点至少还有500米，于是我加快速度跑向公交车站点。“叮当”的一声，诶，我好像有个东西掉了，不管了马上就要赶不上公交车了。呼~，可算是追上车了，累死我了。我一套裤兜，啊？我的一元硬币呢？是不是刚才掉的那个东西就是硬币呀。我身无分文，身上没有一分钱，还没带手机，如果现在下车再等车到学校就要迟到了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一位老奶奶对我说：“孩子你是没带钱吗？”我嗯了一声。“来，奶奶给你一块钱。”老奶奶说这边从她的口袋里翻出一张皱巴巴的钞票给了我。我连忙说：“谢谢奶奶，真的太感谢您了！”到站了，我下了车，和奶奶告别，奶奶也冲我慈祥的笑了笑。后来我到学校时也没有迟到。

　　如果每个人都献出自己的一份关爱，像奶奶这样，那么世界也将变得更美好吧！

关爱记叙文2

　　“五一”劳动节时，我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，那就是回家帮爸爸妈妈做家务。

　　一回到家，我放下书包，就想找点事做。我看见妈妈在拖地，我说：“妈妈，我来帮你吧？”妈妈微笑着说：“宝贝，不用你做，你去玩吧！”我一听，不知如何是好。我又来到厨房，看到爸爸正在做饭，我央求说：“爸爸，我来帮您洗菜吧？”爸爸着急地说：“哎呀，你别添乱了，你自已去玩吧！”我站在那里，不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅，看看有没有其它的事做，客厅的地很干净，沙发上很干净，茶几上也很干净，真可以称得上是一尘不染。哎！我想找点事做怎么这么难呢？

　　第二次上作文课时，老师要我们说一说上次做劳动的情况，同学们你一言我一语，说得很兴奋。我坐在座位上，什么都说不出来，我的心里很难过。我的一个同学问我：“郑尧天，你帮爸爸妈妈干活了吗？”我的脸红了，因为我没有完成这项作业。

　　爸爸妈妈，您们知道吗？热爱劳动的孩子更聪明，我不希望您们那么娇宠我，如果我以后上了大学怎么办？我想做个热爱劳动的孩子，请您们让我多多锻炼。作文

关爱记叙文3

　　母爱是每个人不可或缺的一部分孟母三迁的故事让我觉得母亲的爱和关心非常重要，那个故事仿佛浮现于我的眼前。

　　母亲的爱，从古至今都一直在被歌颂，小时候我对于母亲的爱，仿佛感觉不深。以前总说她不关心我的学习，直到那天我无意间点开了她的微信，看到了她问同事、亲戚、朋友关于我报志愿的事情。她把我的模考成绩印了出来，又做了对比，哪一门课比较稳定，哪一门课还是不够好，不够完美，都做了详细的标注，她挨个询问这样的成绩，应该怎么报？学校报什么学校好呢？一条条围绕我展开的对话框，让我沉默。昨天晚上面临选文理科的困难，这样的重大选择又是母亲在我的后方帮助我参谋，还是那样用心的做了一份成绩单，一个个的挨着分析，从总体到局部，从傍晚到深夜，分析的非常全面。我突然领悟到了母亲关心如细水长流般滋润着我。

　　又是一年，春天过去了，夏季伴着荷花的清香，我与母亲一同前往公园，看着树木丛生，百草丰茂，在闻着河畔的清秀花香。让我思考应该怎样报答这十几年母亲对我们的爱呢？毫无疑问，现在我们应该做的就只用学习成绩，来报答她们，让她们少为我们的事而费心。

　　有母亲在的地方就有母爱，也就是我最心安的地方，馨香在手，致敬母爱。不想长大是假的，不想让你老去是真的，不管是任何节日还是平平常常的日子，我都会让你感觉到，我对你的关心和爱，跟着你学会了像你爱我一样去爱你。

　　有人把老师比作母亲，是因为老师给了像母亲一样的爱和关心。大多数学生和我一样，在学校的时间甚至比在家的时间还要长，在这样的生活中，老师的这个角色像极了母亲他们把对自己孩子的爱和关心分给了我们一些，那我们也要用成绩回报她们。在平时的学习生活中用心踏实的学不给班级抹黑不让老师为了常规的事情而操心。

　　母亲的关心是世界上最温暖的语言，每一句“饿了么”都是我爱你，就好像在我吃饭的时候，她一边嫌我吃的少，一边还嫌我胖。网上这晒那晒，也不如彼陪她洗洗晒晒。

　　是关心和爱，让这时光有了温度。月儿明，风儿轻致敬母爱。

关爱记叙文4

　　地球上所有的动物都是平等的。动物与人同样珍贵，它们与我们一样都应该享受阳光、雨露、关爱……人类应该与动物和谐相处，只有这样，我们的家园才会充满生机。

　　一天放学回来，刚走进小区，就看见几个小朋友在谁打一直受伤的小鸟。只见它翅膀扑打着地面，时飞时落，不时的.发出惊恐的叫声。我马上跑过去，劝说小朋友们不要打鸟了，可小朋友们说好玩。这时，我笑着对他们说：“你们知道小鸟是人类的朋友吗？它吃害虫，是森林医生，对我们人类贡献大着呢！我们应该保护它们，关爱他们，怎么能够伤害它们呢？”小朋友们异口同声的说：“这不时我们打伤的，我们发现它时就已经受伤了。”“那受伤了就应该想办法给它医治呀！”小朋友们都低下了头说：“好吧。”

　　我轻轻的走进小鸟身边，此时小鸟已经筋疲力尽了，呆呆的趴在那里，我用双手把它捧起，尽管伤势很严重，还是不停的挣扎，黑溜溜的眼睛惶恐的看着我，对我产生了敌意，生怕我伤害它。

　　这时小朋友们也都围了上来，我打开鸟的翅膀一看，根部红肿，又很热，会很快发炎。我对小朋友们说：“你们看，这小鸟的羽毛多美丽，此时它又多么可怜，既受了伤，又很饿，若我们再不帮助它，关爱它，用不了几天就会死了。”这时小朋友们都产生了怜悯之心。“大哥哥，你救救它吧。”“好吧。”说完，我把小鸟带回家里，给它布置了新家，鸟笼很大，里面放上了水，还有黄粉虫，开始它怕人，通过我多次给它上药，去宠物医院打针，它渐渐对我有了好感。

　　一星期过后，它在笼子里飞来飞去，每天我在给他虫子的时候，看见它大口大口的吃着，看出它很开心，可是每当它看到窗外的小鸟时，翅膀就不停的扑打，用头不停的探望，心情是那么的焦急，似乎是在告诉我：我想要自由，我想飞翔。我知道它的伤势已经痊愈，在阳台上、屋子里，我已经多次让它试飞锻炼，它飞得很好，我很高兴。

　　可是我太喜欢它了，喜欢它的红红黄绿相间的美丽的羽毛，喜欢它的灵气，喜欢它的叫声。后来我有一想，人不应该自私，鸟儿应该属于天空，属于大自然，不属于人类，在笼中关久了，飞翔能力退化，野外生存能力变差，这还算人类对它的关爱吗？事不宜迟，应该尽快让它回归大自然。

　　一个风和日丽的中午，我喂了它很多黄粉虫，又让它喝足了水，我把阳台的窗户打开，还像以前试飞一样，小鸟在屋子里转了几圈以后，叽叽喳喳的叫着飞出了窗口，在空中划过一条美丽的弧线，展翅飞上了云霄，尽情享受着阳光、蓝天、以及上帝给予它的翅膀的快乐。

　　望着小鸟远去的背影，我非常高兴，因为它又唱起了那首消失已久的歌，天空又多了一道亮丽的风景。

关爱记叙文5

　　爱是一个有颜色，有味道的东西。

　　有时爱是甜的，在你生病的时候，是爱把你送到了医院。这时，爱会每时每刻的在你身旁，送给你安慰，送给你信心和鼓励，让你有信心和病魔挑战。在你伤心的时候，在你落泪的时候，是爱帮你擦去了眼泪，是爱在帮助你走出阴影，让你变得更加坚强勇敢，更加宽宏大量，而不应该是小肚鸡肠。是爱告诉了你哭是懦弱的表现，是爱让你重拾了信心，敢于去面对这世间的一切。这时候，爱是粉红色，粉红色代表了：温柔、甜美、没有压力。

　　有时爱是苦的。在你做错事情的时候，爱会非常严厉的批评你，教训你，直到你知错并加以改正，爱才会原谅你。当你成绩下滑时，爱会变的更加严厉，爱不但会骂你，甚至会打你，就算你哭成了一个小泪人，爱也不愿原谅你。这时爱是黑色的，黑色代表着严肃威信和苛刻。

　　还有的时候，爱的味道怪怪的，说不出是什么味道。爱告诉你，吃饭时少吃一点肉，多吃一点青菜可是到了吃饭的时候，爱会不停地在你的碗里夹肉。在你吃面条的时候，爱把自己最爱吃的面条和肉全夹到了你的碗里，还说自己不爱吃这东西，只爱喝汤。在下雨的时候，爱会对你说，被淋着雨，那样不好。可是爱会拿着伞，把这把伞全偏向着你，爱却淋湿了。这是爱是蓝色的，它象征着神秘。

　　这就是爱，爱就在你的身边，你看不见，摸不着。可是许多人都把它给淡忘了，许多人都把爱当空气一样，但别忘了，空气是多么的重要。爱就是一位天使，她将永远守护着你。

关爱记叙文6

　　“爱”在我们生活中是再也熟悉不过的字眼了，可是又有多少人真正明白“爱”究竟是什么呢？有人说“爱”是功名，也有人说“爱”是利禄，更有人说“爱”是空气；因为它看不见，摸不着！可我却认为“爱”比任何东西都要宝贵，因为“爱”无处不在！

　　清晨，你一睁开眼，便有人在你耳边，亲切地说：“小宝贝，起床了！”顿时，一股暖流涌上你的心头。这就是母爱，平凡而伟大的母爱！

　　吃完妈妈做的营养早餐——鸡蛋加牛奶，我舔了舔小嘴，高兴地和妈妈告别。走进美丽的校园，走进自己熟悉的班级，一声声招呼，是多么亲切、多么温馨。下课了，和同学一起玩游戏，那种快乐就像小鸟回归了自然，在天空中自由自在地飞翔，欢快地起舞。这就是同学间珍贵的友爱！

　　课间，当我们碰上不会做、不懂的难题时，老师们会亲切地给我们讲解。课余，只要一有时间，老师就会用她那悦耳的嗓音给我们讲许许多多古今中外的励志故事，让我们在知识的海洋里尽情地畅游。这就是老师对我们浓浓的关爱！

　　生活中，“爱”无处不在，只是我们没有用心去发现、去感受。如果好好感受，那么我们就会发现：“爱”，真的无处不在！

关爱记叙文7

　　世界上什么爱最伟大？答案就是母爱。世界上什么声音最动听？那便是母亲的呼唤。世界上谁对我们最好？答案就是母亲。母爱是深沉的，是温柔的，是崇高的而我妈妈的爱是严格的。

　　有一次，语文测验的考卷发下来，我急忙看了我的分数，哇分，由于我升上高年级了，所以很少考到95分以上，可我这次考到了99.5分，我高兴得飘飘欲仙，脚下像踩着一朵幸福的云。一放学，我就兴高采烈地跑回家，满怀兴奋地把考卷拿给妈妈看，妈妈看了几眼，脸色一沉，板着脸说：“你虽然考到了99.5分的好成绩，但是，就差这0.5分你就可以拿到满分了，自己看看错在哪题。”妈妈说完，用长满老茧的手指了指一道题，我仔细一看，原来是“洒”字写成了“酒”字。才使我不能那道满分。我心里奇怪地想：不就是一点小失误吗？她何必大惊小怪，小题大做呢？以前妈妈都不是这样的。

　　我被妈妈训斥了一顿，觉得很烦，就把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着摸着我的头说：“诗莹，你妈妈虽然是严格了点，但是这是她对你的爱啊！你听过《一点值千金》吧，就是因为粗心大意，把“乌”字写成了“鸟”字，就让18万元付之东流了。其实你妈妈是想教育你做人不能粗心大意。“顿时一股暖流流进我心田。我走出了房间，看见妈妈在做饭，我用心虚的眼神瞥了她一眼，不经意地发现，在家里微弱的灯光下，妈妈严厉的眼神竟夹杂着无言的爱，乌丝中几缕华发刺得我睁不开眼，那微驼的背压得我喘不过气来，妈妈，的确老了。我走上去，红着脸，不好意思地说：“妈妈，对不起，我错了！”妈妈把我搂在怀里，温柔地对我说：“其实妈妈这么严厉都是为你好，你以后无论做什么事，都不能粗心大意啊。”我懂事地点点头，妈妈轻轻地抚摸着我，欣慰地笑了

　　妈妈您是我一生中最重要的人，您总是那么辛苦，那么努力，毫无怨言地抚养我长大成人。感谢您一直对我的呵护与照顾，可是现在我长大了，不需要您照顾了，但是，我会永远记住您教育我的话：“无论做什么，都不能粗心大意！”

关爱记叙文8

　　关爱是一首歌，滋润着人们的心田；关爱是一句话，鼓励着人们知难而进；关爱是一个善举，指引着人们奉献。生活中，彼此互相关爱，已蔚然成风……

　　那是一个盛夏的傍晚，天阴沉沉的，时不时划过一两道闪电，闷的让人喘不过气来。我暗自嘀咕，这天肯定快要下雨了！于是便加快了回家的脚步。路上遇到了红绿灯，心情顿时焦急起来，感觉每一秒的时间都拉长了。就在此时，倾盆大雨从天而降。没走几步，就被雨淋成落汤鸡，好不容易才找到了一个躲雨的小角落。平复了下心情，我急忙从口袋掏出了纸巾擦了擦满脸的雨水，整理了下凌乱的头发。在轰隆隆的雷声中，我对自己说，雷阵雨很快就会过去的，等雨停了就可以回家了。但是老天爷仿佛是故意和我作对，雨非但没有变小，反而下的越来越大了。一阵风吹来，我不禁打了个哆嗦，抱紧了双臂。这一刻，看着街上打伞急匆匆前行的人，我特别希望能打着一把伞尽快回家！此时不远处，一个阿姨举着伞向我走来，白色衬衫，黑色长裤，看起来十分干练。只见她走到我身边，亲切的问道：“小朋友，你没带伞呀？天都黑了，爸妈肯定在家等着急了，我这把伞先借给你用吧！”说着，便把手里的伞递给了我。我连忙摆手：“阿姨，不用不用，您也只有一把伞呀！”可是阿姨不等我说完就把伞塞进了我的手里，转身迈进了雨夜里……

　　看着手中仍有余温的雨伞，还有阿姨那早已消失在雨中的背影，我的心里涌过一阵暖流……

　　从那以后，每当看到淋雨的人们，我总是会想起那位阿姨和她的善举，时刻告诉我，尽自己的力量去帮助每个人……

关爱记叙文9

　　我的小学生涯即将结束，就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。

　　郁老师就是一个关爱我的老师，我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后，报成绩了，可迟迟也没报到我，我急的心都快跳出我的嗓子眼，当我听到“许向杰78分“我犹如五雷轰顶，，像机器人一样机械似的，拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上，心想：我该则么办，考得这么差，妈妈会批评我的，这还不算什么，如果被爸爸知道了那就糟了······”许向杰“郁老师问：”你刚才在想什么？“我吓了一跳，便支支吾吾地说：”我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的。”郁老师说：”你把错误的给定正好，掌握好，记住。”我看了看我的试卷，错误的还不少，主要都在选择题，几乎是全错，不过大多数都不太掌握如“为什么这里要加S？”“为什么不能用at？”一系列的问题，郁老师，总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了，我手写得都酸痛了，郁老师的腿也站累了。

　　放学了，郁老师让我留下来给我补习，让我重新复习这一个单元的重点，我学的很认真，因为我不掌握的地方很多，所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空，她还有其他的卷子需要批改，我还看到了厚厚的一堆本子。

　　我回到家，看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚，还要做这么多的东西。

　　我长大后一定要报答她，如果一束光代表幸福我将送她一个太阳。如果一滴水代表快乐我将送她一片海洋。如果我成为一个富翁我让她度过一个美好的晚年，如果我成为一个作家我会用诗歌赞扬她······

　　关爱在师生中。

关爱记叙文10

　　如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

　　那一年从大连返回哈尔滨时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心自己会不会掉下来。看着临近的两个铺，中铺住着母女二人，下铺是年近古稀的老人。曾经的“希望”瞬间在心底破灭了。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧，”其实我心里明白，谁愿意把下铺换个你？就在熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白要和妈妈挤在一张床睡时，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡，已经躺下的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。”小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给他们，说什么也不干，又制止不了小女孩的哭闹，急得脸都红了。倔强的老爷爷，不顾小女孩妈妈的阻拦，便从梯子往上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“老爷爷，要是把您摔了可就麻烦了，再想想办法。”

　　小女孩依旧哭闹不止，这时走过来一位中年军人，把老爷爷接到了下铺，自己和小女孩换铺。马上要熄灯的时候，军人还没上床，正当我奇怪的时候，我看到了他右腿上冰冷的木头——是假肢，瞬间，时间被凝固了，热泪从我的眼里喷了出来……

　　是啊！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，我们的家园才会更加美好温馨。

关爱记叙文11

　　在我童年记忆的“宝匣”里，爸爸似乎总是对我很“无情”，与别人口中的“好爸爸”是那么与众不同。

　　小时候，刚刚学骑自行车，面对这么一个陌生的“大家伙”，我显得十分恐惧。我战战兢兢地在爸爸的搀扶之下上了车，小心翼翼地骑着，起先爸爸有时候还会用他那双有力的大手帮我把着车头，可是等到我慢慢能够自己掌控的时候，他突然一下子放开了大手，“砰！”地一声，我连人带车摔倒在了地上，我伤心委屈地抹着眼泪，爸爸却在一旁大声地训斥：“哭什么，摔一次跤就知道哭，不摔跤，永远都学不会骑自行车！”于是，我生气地从地上爬上，发誓要用最短的时间学会骑自行车。果然，当我能骑着自行车在小巷里自如穿行的时候，其他的小伙伴还在妈妈的搀扶下，骑得歪歪扭扭的。

　　当我开始上小学，这是我第一次离开爸爸妈妈住校，给我打电话的都是妈妈。每次，我打电话回家的时候，妈妈都会要求爸爸和我说几句，爸爸一拿起电话只会说这么一句：“在学校要学习自立，自己的事情要自己做！不能总是依赖别人。”

　　期中考试取得了好成绩，我会第一时间告诉妈妈。当我得意洋洋地拿着试卷让妈妈“过目”的时候，爸爸总是会冷不丁地在旁边给我浇上一盆冷水：“别骄傲，一次的好成绩并不能证明什么，要保持平常心，学习还要再抓紧些！”

　　有段时间，我甚至在心里慢慢地恨起了爸爸。可随着年纪慢慢的增长，我学会了换一个角度来品味爸爸的爱，如果没有这位如此“无情”的父亲，我也许永远也学不会骑自行车，也许永远都不明白什么叫做自立，也许永远都不懂得什么叫谦虚！爸爸的爱是一种深藏于心的爱，它不外露，不张扬，像一杯浓浓的苦咖啡，用心品味，我尝到了一种甘甜的滋味。

关爱记叙文12

　　晚上，清幽的月光透过了纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕又浮现在我的眼前……

　　夕阳投下余晖，给万物披上了金纱。我和妈妈一起走在乡间的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画，但我这个喜欢残阳的人却无心去欣赏。今天考试考砸了，还有那么多作业。居然还在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步，早点儿回家。

　　妈妈察觉了异样，关爱的声音在我耳边响起：“莉平，怎么了？看起来有心事嘛，说给妈妈听听！”我本来就极为烦躁，听到她的话，更是气上加气，“烦死了！”作业多明智过问考试不好不想刚刚还温柔体贴的妈妈一下子脸变了色，大发雷霆︰“你最近什么事啦啊？整天发脾气，连一点鸡毛蒜皮的小事只要不合你意就发脾气！你烦！你烦！你烦自己回去好了！”

　　我受到了训斥，委屈的泪水夺眶而出，双脚拼命的跑。寒风再耳边呼呼直响，我的心伤透了。我快跑，让你们找不到我，已是我一位好朋友家门口的车棚，我便躲了进去。

　　结果，被我老爸发现了，妈妈做好晚饭在家等着我回家吃饭。在家里我仍然不看妈妈一眼。但在晚饭后的一席话让我改变了看法：“我知道你很烦，作业繁重，刚才我也太冲动了，对不起。”

　　此时，我回想到这儿，两行热泪滑过脸颊，挂在嘴角，被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身，还无处不关心自己的孩子。

　　我的到了理解与关爱。

关爱记叙文13

　　打马而过的青春中还能遇到这样一个你，真的很好。

　　邂逅，要么是阳光洒在侧脸，棱角分明令人怦然心动，要么是小雨淅沥，友好的邀请共执一把伞，小心地将伞朝对方那边靠拢，自己的肩头湿了大片，简单而令人难忘。可惜我没有这么好的运气，遇见你的那天，你恰好拥她入怀，甜蜜，然而又令人感伤。

　　当你对一个人存有好感的时候，你会发现自己变得敏感。

　　每一次走在路上，都会撇头环顾四周，发现了你，便拥有无尽的喜悦。尽管你的左手握着她的右手。你抿唇而笑，满眼掩饰不住的宠溺，她像个孩子，水汪汪的大眼睛一眨一眨，迷乱了我的思维，我莫名感到开心。对于你和她，我没有一丝一毫的嫉妒。我满心的祝福，希望你们能够像泡沫剧中男女主角那样永远幸福。你们的存在，为这片死寂增添了一份活力。我还是要谢谢你们在我百无聊赖的生活中上演了一幕恩爱剧，很有欣赏价值。

　　我们之间并没有多少交集，我靠窗而坐，你偶然过来懒散的把纸条递到我面前，“同学，请转交一下，谢谢。”温柔而好听的声音笼罩在我的脑海挥之不去，我的脸霎时红了，慌忙低着头，长发挡住一切你所能捕捉到得我的任何脸部表情。我羞赧的连一句“不用谢”都不敢说。

　　后来，你来的频率多了起来，只是我们之间除了那一句，并无其它。再后来，你没有来过了，听说你和她分手了，所以就和这帮姐妹绝交了。最后，我开始想你了，于是每天逛着校园，却一直没有再看到你过。现在你当初的她正挽着新人笑呢，水汪汪的大眼睛眨了又眨，却丝毫勾不起我一点的微笑。我才知道，你们这场戏中，我最关注的只有你一个主角，没有了你，其它的都是无关紧要的配角。这场戏，不了了之。

　　你，来也匆匆，去也匆匆。遇见你的这几天，无疑是在我这兵荒马乱的青春中来了一点休息的佐料。我误以为我的青春可以暂时消停会，可惜革命尚未成功，同志还需努力。我又一头扎进我兵戎相戈的战场了。

　　再见，我生命中的过客；再见，这样的一个你；再见，我的一次心动。

关爱记叙文14

　　冬风呼啸而过，大地被这无情的大雪铺的冰冷。天阴沉沉的，路上的行人都蜷缩着身体行色匆匆，我上学的心情也被这天气所压抑了。

　　到了学校，副班主任贾老师走了进来，沉着脸说道：“我们班主任方老师昨晚突然高烧不退，去医院检查后医生建议住院治疗。所以期末的学习大家要自己抓紧复习!”

　　没有了方老师的班级，就像没有水滋润的花朵，又好似没有土孕育的草木，混乱而又随意。每天一下课我们就像放飞的小鸟一样嬉笑打闹，自习课上说话声不绝于耳。我忽然想念起方老师在的日子，以前那不计其数的唠叨仿佛变成了天籁之音，令人向往……

　　方老师与我有了心灵感应!她要和我们进行视频通话了!视频接通的那一刻，我深深地把头埋在桌子里，生怕看见方老师被病魔折磨的样子，生怕听见方老师虽然沙哑但仍旧教我们讲解的声音。但，我转念一想，如果我这样害怕心痛，不是会让她更加担心吗?想到这儿，我鼓起勇气，抬头看向视频，方老师身穿住院服，原本红润的脸庞已经暗然无光，原本滋润的嘴唇已经毫无血色。但她苍白的脸上依然带着笑容，那笑容瞬间温暖了我，缓解了我紧张的心情!她耐心地询问每个同学的学习状态，告诉我们期末复习的重点和方向，为基础薄弱的同学安排了一帮一的互助小组，鼓励大家努力坚持，一定能在期末取得自己满意的成绩。

　　在方老师耐心指导下，使在迷失方向的我们重归正途，使我们重获冲刺第一的信心和勇气。

　　天已转晴，冬日的太阳高高升起，融化了冰雪，暖暖的照在人们的身上。方老师在病床上仍念念不忘我们的那份关爱，也像阳光般照亮了我们前进的道路。我多想对她说：“您放心养病，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的一片关爱!”

关爱记叙文15

　　老师，今天我终于鼓足勇气，向您倾诉我的心声。

　　排座位本来是件不值得提及的事情，按您的习惯，一直是“以分定位”的。但是，您发现了没有：由于受分数的影响，形成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗？这且不说，最重要的是，这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时，为了解决一个小小的问题，我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬，何时是个头啊！老师，我们多么需要帮助呀!

　　课堂上，看着一个个被叫起来回答问题的优生，真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利，因为我们地处“寒带”，终年严寒，名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚；我们的名字都已发了霉，因为它长期处在阴暗的角落，未有阳光射过来呀！

　　上晚自习了，我们渴望着您的到来。您来了，我们又用焦急的目光望着您——我们多想问您一个问题呀。而您只是目光一扫，大概您没有发现，继而将身子一转，迅速远离了这片荒凉的“沙漠”。老师，您可知道，我们刚刚燃起的一线求知的火光，就在您不经意的举手投足间熄灭了。老师，荒野也需要有人开垦呀。

　　我们是差生，可我们又何尝不想成为您手中的得意“王牌”呢？我们也有自己的爱憎、理想、信念和追求。优生是有感情的，我们差生也同样是有感情的，我们也需要爱心，我们也需要被尊重。

　　老师，作为您的学生，我总想将心里话向您诉说。还差生一个明朗的天空，让他们也平等的分享师爱，茁壮成长。