实用的终于成功了作文三篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的终于成功了作文3篇，希望能够帮助到大家。

终于成功了作文 篇1

　　告诉大家一个好消息：我终于会游泳啦！真的好开心啊！

　　本来我以为游泳是很难的一件事，每次有机会去游泳，都只能看着别人在水里自由的游来游去，当时只有用羡慕的眼神去看着别人，真的没想到，今天我也一样可以做到，呵呵！

　　其实每天都让自己多学会一些事情，不管多小的事情，只要每天都有一点进步，哪怕多认识一个自己不会念的字也好，都会让你感到今天的充实，生活的美好。

　　亲爱的朋友们，如果你们还没学会游泳，今年的夏天就去实现这个梦想吧，很简单的梦想，会给你带来很好的心情。有了好心情，带着好心情去工作，去学习，去生活，才能创造出更有意义的人生和更 丰富多彩的日子。

终于成功了作文 篇2

　　每个人的成功都是不容易的，我也是。但是成功的那种感觉远远超过了失败的痛苦。

　　那一个暑假，我是在宁海从事编制竹制品工作的伯母家度过的。伯伯和伯母家有三匹运竹子的马，它们中的一匹叫思念 ，因为思念每次都深情地看着自己家乡的方向；一匹叫天路，因为天路跑的地方都很高；一匹叫奔腾，因为奔腾很会跑，而且跑得很快。

　　有一天，我 看到公公们骑马上山，心血来潮的我去前面挡住了他们的去路。“瘦柴”公公说：“雯雯呀，小心点，去一边玩。”“不，我 要学骑马！”我大声说。“学骑马？”三位公公异口同声地说。“这骑马可不 好学，”“回锅肉”公公说。“不，我就要学，我 就要学……呜……呜……”我坐在地上耍起了赖皮。公公们因此而心疼了，就答应了我。

　　“瘦柴”公公说：“雯雯，要学骑马必须先跟马成为好朋友，亲自去喂养，你就先骑思念吧！马喜欢吃草，你 去抱一捆草来，你亲自给它洗澡，拿刷子浸水刷马，拿一根胡萝卜亲自喂它吃……差不多了，现在开始学 骑马。”公公坐在我后面带着我一起骑马。公公说：“骑马要趴在马背上。脚不 能夹马肚子，要勒紧缰绳，不能放，掌握了这些就行了！”要强的我要一个人骑，当我一个人在马背上的时候却把公公们教我的骑马方法忘完了。直挺挺地坐在马背上，脚夹着马肚子，缰绳也给放了。结果不 说都知道了：我从马背上掉了下来跑过来一看：“哎呀，腿给摔伤了，不要学了，走……”“不，我 要学，我 要学，。公公们我 就不 相信我制服不了它。”

　　我又重新上了马背，可又一 次次被摔了下来。但我 并没放弃，我在马背上准备并对自己说：“不要紧张，趴在马背上，不夹马肚子，勒紧缰绳。”我按照公公说的做，我终于成功了。

　　这件事虽然已过去三年了，但是仍使我记忆犹新，毕竟“皇天不负有心人”，我终于成功了。

终于成功了作文 篇3

　　同学们，你们看了这个题目一定很想知道，到底是实验成功了，还是干什么事情成功了？“不，不，不，”还是让我来告诉你吧，我这里的“成功”是说我的作文写成功了。说到这里，我悄悄对你说，积累可是帮了我一个很大的忙，在这里我就来说一说积累到底给我帮了多大的一个忙呢？

　　在上五年级时，语文老师就让我们抄一些摘抄，才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。因此，我的写作水平逐渐下降。看着一次次作文本上老师的批语，心想：我的写作水平为什么这么差呢？于是，我便查找自己写作水平差的原因。有一次，我到同学王晓巍家去玩，这时见王晓巍的作文本放在桌子上面。无意中，我打开王晓巍的作文本，见里面的作文分数几乎都是八九十分。“她的作文为什么得这么高的分数呢？”我自言自语道。于是便看了作文下面老师的批语：“你很注意观察积累，你这篇文章之所以写的好，原因是你运用了大量的优美的.词句，再加上平时的观察，就构成了一篇很好的文章。这时我才恍然大悟，知道了自己为什么写作文水平差的原因。我高声大喊：“我知道了，我知道了。”这时王晓巍就问：“你知道了什么？”我高兴地回答：“我知道了我写作文水平差的原因了。”说着便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　从那以后，我便非常重视语言的积累。不管是老师让我们抄的文章也好，或是在阅读课外读物上，我都认认真真对待。并且把那些好词、好句用笔把它记在笔记本中，我把它分类整理，日积月累，积累的词句就很多。在写文章时，灵活运用平时积累起来的这些优美词句。咱农村不是有句俗语叫“掏出干粮就是馍。”只要头脑中汇聚了大量的语言精华，在写文章时就能用上。俗话说“天下文章一大抄”。只要灵活运用好的词汇，再加上真实的素材，就是一篇很好的文章。

　　后来的学习中，我尝到了积累的甜头。在一次写景的作文中我运用了大量的好词句，还运用了很多修辞手法的语句，拟人句和比喻句不计其数。并且文章层次清楚，让人看了一目了然。作文本发下来，几乎满篇都是红红的波浪号，再看看作文下面的批语“这次写景的文章，你写的很成功。用了很多优美词句在文章中起到画龙点睛的作用。再加上你平时的观察和想象，就构成了一篇很好的文章，仿佛让读者读后就情不自禁产生了一种身临其境的感觉。”

　　渐渐地，我积累的范围扩大了，我也学会了很多写作方法，比如说：点明中心，首尾照应、按一定顺序写等写作方法，我的写作水平大大提高。

　　同学们，积累语言，一要动脑，二要动手。随时把精彩的语句记下来，滴水石穿，积少成多，只要坚持多读多看，多想多记，就能不断吸收语言精华，扩大语言积累，自己的语文水平自然也能提高。

　　同学们，你想写好作文吗？来，让我们一起行动起来吧！