无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

给孔子爷爷的一封信篇一

您好！

“人之初，性本善……”从小到大，我都是听着大人们说着儒家思想长大的：“你要学会尊老爱幼，这是孔子说的”。

孔子先生，你在中国可谓是无人不知，无人不晓，人人都知道《三字经》和《论语》，可以说是名垂青史。并且你还提出了后人千百年来一直效仿的儒家思想，更是伟大至极。

儒家思想主要说的是“仁”和“礼”两部分，我非常认同“仁”这一部分，比如“己所不欲，勿施于人”，而“礼”的内容我大多数也是认同的，比如比如“尊老爱幼”一类。但是，我却极不认同孔老先生的一些观点，比如你非常拥护君王，还把皇帝放在父母在上。我更不赞同的是，儒教十分追捧等级制度，而这恰恰就是现在全世界人共同反对的。比如，因为一个大夫用了等级制度规定的皇上使用的人数来表演歌舞，你就说出了“是可忍孰不可忍”，可见你是多么拥护等级制度。因此，历朝历代的皇帝都把儒教奉为国教，因为儒教可以使拥君思想深深扎根在人们的心里，说白啦，就是用儒家思想来禁锢人们的思想，科举考试只考儒家学派的著作就是这个道理，无声无息就让寒窗苦读的文人成了新一代的儒家思想传播者。儒家思想可以说是是中华文明的宝库，但也同时是危害中华文明几千年的一颗毒瘤。

从古到今，思想界的各大门派无不希望发扬光大，垂名青史，为后世所景仰，你孔圣人也不例外。最后，你的目的是达到了，可是，换来的是什么？是落后！当外国人在研究蒸汽机，绘制航海图，选举新一届总统时，中国人在干什么？依然在嗯嗯啊啊地背那些没用的四书五经，依然在迂腐地重复着鲁迅笔下的那种所谓“仁义道德”：儒家思想就是这样残害中国的！

现在的中国，还在饱受着儒家思想的侵害，等级制度的遗毒还在存在于着中国人的思想；封建帝王时期的过分保守依然盘踞在人们的心灵。孔圣人，你听了这些还不去认真反省反省吗？

我说的这些，并不是在批判你，只是提出了我的一些观点和看法，请你谅解！

给孔子爷爷的一封信篇二

敬爱的孔老学者：

您好！

孔老学者您可否知道，您在我们现代，也就是二十一世纪，您可受欢迎了。就我现在对您的了解是这样的：孔子，名丘，字仲尼，我国古代伟大的思想家，教育家。

您和您的弟子们写的《论语》这本书，每一个书店都有，我和我的同学们也都在背诵，您的学问特别深，我们大家都很尊敬您。您说过这样一句话：见贤思齐焉，见不贤而内省也。就是说看见有才能，真正的人就应该想到向他们学习；看到有缺点的人就应该认真反省自己。这句话让我明白了一个道理：要想别人学习，不到要学习别人好的学习经验，还要借鉴别人的缺点，反省自己有没有这些缺点并且及时改正。孔老学者您认为我的理解对不对？我非常喜欢您的这句话。现在好多学校都有你的雕像，下面还刻着您的名字和介绍。因为您的《论语》中好多内容都写在我们的课本里，时时刻刻教育着我们。

假如，我可以穿越时空道古代时候，我一定会拜你为师，好好学习您彬彬有礼的言行举止和丰富的学识。如果您能回到现代，我会带您到学校去见见我的同学们，去书店看看您给后代们留下的只是有多少人在学习。孔老学者您是我们大家的偶像，我要努力学习，像您看齐！但是您在《论语》中，我还有一句不明白的问题向您请教，在一篇“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”我不明白这句话里德“由”是谁，您的弟子在现代都是名人学者，而那个“由”呢？我希望您能回答我的问题。当您看到这封信时，应该是穿越时光后才送到您的手里，我希望您能来信回答这个问题，我会等待您的来信。

祝：您能穿越时光来到我们身边！

崇拜您的学生：

雷柴鑫

给孔子爷爷的一封信篇三

尊敬的孔爷爷：

您好!

您还好吗?我是一名二十一世纪的中学生，我们之间相隔着数千年，这千年间，您的思想主张被历代帝王沿用，您洒下的那“仁爱的种子”在二十一世纪的我们心中萌芽、生长，点亮了一条梦想与智慧的道路。我记得小时候，听别人常常议论您的作品，我便洗耳恭听他们的谈话，渐渐的，我心中萌发了一种好奇：孔子究竟是何方神圣，为什么大家都认识您呢?小小的我，心中充满了疑问，努力寻找答案。

那一次，妈妈给我买了一本加拼音的《论语》，我便废寝忘食的读了起来。读到“食不厌精，脍不厌细，色恶不食，臭恶不食……”时，我便缠着妈妈让她给我照着书中所说的去做，做完后我一尝——难吃。妈妈又向我解释起来，现在想想真是太可笑了啊!您让我学会了“孝”，父母对我们恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一个是心，一个是待，心是要时时刻刻不忘父母恩，待就是要照顾好父母，俗话说：百善孝为先。我就是用这样的心去做，这是我做人的根本，您说我做的对吗?您还教会我如何学习，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习应与思考相结合，今天是竞争激烈的时代，有浩瀚的知识海洋，就等着我们在其中遨游，如今，我国的教育体制改革也迫在眉睫，势在必行，明天的创造型人才，就是我们这一代。

我今后要在学习中思考，在思考中提出独特的见解，培养自己的思考能力，等候明天的选择。孔爷爷，如今，社会竞争如此激烈，在学校生活中，我常常会遇到许多困惑，平时觉得自己各种知识都学得不错，可考试后，各科成绩都不是很理想，我该怎么做呢?我自己也多次找过理由，可还是觉得很迷茫，还有，在我们这个年代，有许多人都过度劳累，他们因用更多的时间为社会做贡献而忘了自己，这种精神是可佳的，但是身体是生命的本钱，这样可以吗?您怎样看呢?我还想学习您的一些好的学习方法，您能教教我吗?孔爷爷，您的思想当今已传入许多西方国家，我希望您能来看一看我们的世界，今非昔比!

当今的时代和春秋战国时代有了很大的变化，科技在发展，世界在进步，但您的教育思想永不陈旧，我相信一定流传下去!您是值得骄傲的，当之为愧的东方伟人，您的著作也会成为人受之一生，用之一生的知识宝库，精神财富。我会把您的思想融入到我的学习生活中，鞭策我进步，使我终身受益。

祝：身体健康，事事顺心!

晚生：杨洋

20xx年6月7日

给孔子爷爷的一封信篇四

尊敬的孔子：

请允许我叫您孔子，因为您的大名已经在世界上立足了，您的.一句：“温故而知新，可以为师矣”使我深受启发。

二十一世纪的人才都应该向您学习，您不仅仅是儒学的创始人，也是伟大的思想家、教育家。完全是因为您讲学习的方法、态度与技巧，给后人留下了极其宝贵的精神财富。

您说过一句话：“学而时习之不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”非常让我欣赏，也可以说是所有人。这句话是谈学习方法的，而又因为我的学习方法不好所以应该向这句话学习更应该向您学习。您的思想和学说，为中国乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合教科文组织把您列为世界十大名人之一。您被后人尊为“圣人”这对您的评价一点也不高，因为您不只是“圣”您应该比“圣”更高一级。

您的思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦，您首开私人办学，讲学之风，主张“有教无类，因材施教”。这一点，我非常的敬佩您。

“岁寒，然后知松柏之后凋也”。对我的启发很大，您告诉我在最困难最坚苦的时候要勇敢面对决不退缩。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改之。”让我明白了人人都有缺点和优点，我们要学习其优点，要看看自己有无相同的毛病，如果有就改。要知道优点可以堆积成山，如果缺点也堆积成山的话那么就为时已晚矣！

您博学多识，时刻在督促我们，时刻在我们的心中，时刻在提醒着我们。您为国为民，您为中国做出了巨大的贡献，让我们不得不佩服您，您为我们留下了太多太多的精神品质。您是中华文明史上的一颗耀眼的明珠，永远都发亮，永远不会熄灭。引领我们走向前进的航向让我们更快地到达彼岸，像黑夜里的一轮明月照亮我们前进的道路。谢谢您，您的伟大思想让我受益匪浅。

不知道您是否会收到我的信，不过您永远是我最敬佩的人。

给孔子爷爷的一封信篇五

孔子大人：

您好！

近来忙否？不知您在哪个世界里是否还是与原来一样，到处周游列国，到处去讲学？您是一位伟大的老人。

您对后世影响深远，虽说您‘述而不体’。但您在世时已被誉为‘天纵之圣’，‘天之木铎’，‘千古圣人’。是当时社会上最博学者之一。您生性正直，又主张直道而行，您曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试者，斯民也，三代之所以直道而行也。”但是，您看问题太过于深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给您带来很大的危险，怀着与人为善的理念，您创立了以仁为核心的道德学说，您自己也是一个很善良的人。富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。“己所不欲，勿施于人”。“君子成人之美，不成人之恶”。“躬身厚而薄责于人"等等，都是您的做人准则。

您首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的权利。在教育实践中您提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。您还认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”，“温故而知新”，学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”。好学“三人行，必有我师焉”。学习态度要端正，您的教育思想，至今仍然有启发和教育意义。

此致

敬礼!

学生：杨璟霜

20xx年3月25日

给孔子爷爷的一封信篇六

尊敬的孔子爷爷：

您好!

我是二十一世纪的一名中学生，虽然我们的时代相隔几千年，我仍想穿越时空，向您致上最崇敬的问候和您分享一下自己的感受。孔子爷爷，曾几何时，我恨您。刚开始学您的文章，是那篇《论语》十则。

天资平凡的我完全不懂您在说什么。当老师作沉醉状向我们贩毒是，我心里直嘀咕：老师和写这篇文章的的人一样，简直是神经病，有什么话不能好好说吗?拐弯抹角折腾人。可老师反复强调这篇文章如何如何重要，不仅要背诵，而且还得会翻译。听得我头都大了。

怎么背怎么翻译简直要我命吗!没办法，只好纯着侥幸心理逃避老师的检查了。谁知道命不好，运气这么差，第一个被老师揪了出来背诵，我除了心里抱怨，无地自容，还能怎样?这还不算，老师在众目睽睽之下把我训斥得简直体无完肤。说我是在亵渎您孔圣人的光辉形象，并责令我把课文抄写一百遍。孔老夫子，您可害苦我了，为了抄那一百遍，我小命差点都搭您老身上了，您说，当时我能不恨您吗?孔子爷爷，又几何时，我佩服您。

说来还是那次受罚，我发誓拿下您写的这些“鸟语”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨来啄磨去竟然理解了您那些话的意思，而且认为你说的真是对极了。“学而不思则罔，死而不学则殆”让我明白了学习与思考的关系;“择其善者而从之，其不善者而改之”让我知道每个人都有优点和缺点;“敏而好学，不耻下问”让我懂得做人一定要谦虚……孔子爷爷，在我心中我真的让您翻了身，平了反。《论语》中的每一个句子，就像一盏盏黑夜里的指路明灯，让我找到了正确的方向，如同一杯杯韵味十足的香茶，让我回味无穷。

是你的思想主张，让我明白太多的道理。您说，您不值得我佩服吗?孔子爷爷，现在的我，很尊敬你。因为您不仅仅是一个大教育家，指引世世代代的炎黄子孙品行端正，学习优秀，更让我们每一个中华儿女受到您思想的熏陶。您的“仁爱”让我坚信您一定是一位和蔼可亲的老人;您的“山外有山，人外有人”让我明白，没有最好，只有更好。

您的“己所不欲，勿施于人”让我这个班干部改掉了自己身上致命的缺点。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了古代的君子。孔爷爷，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其实的君子。您的每一言每一语，都在给我们上着生动的一课。

对了，你还不知道吧，历史上有一个人叫赵普，他每天潜心研读的就是您的那部《论语》，留下了“半部论语治天下”的佳话。还有《两小儿辩日》一文中提到的您的困惑，现在已经可以迎刃而解了，可惜您听不见答案，如果您地下有知，肯定很遗憾吧，毕竟您生活的朝代离我们太远了，科技在发展，时代在进步，相信您在天堂里什么都知道了。

祝您在另一个世界里生活幸福，造诣更深!

一个高中学生