年追求作文400字大全
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
追求作文400字篇一
注意到他们，确是在一场初冬的大雨中。雨来得急，即使是撑起了伞，却还是被淋得像只落汤鸡一般。在旁的屋檐下躲雨时，不经意的一瞥，让我发现了藏在路边的它们。随不强大，但依然敢在大雨中挺起头颅，直面大雨，没有半点要退缩的意思，抬起的头一次次被雨点打压下去，却又一次次的直起腰来，以骄傲的姿态面对着大雨，彰显出它不败的气质。
此后，每当我经过它们，我的目光总会不自觉的被它们吸引过去。
某天，当我再次路过那里时，却不见它们骄傲的身影，取代它们的却是一坨被翻开的泥土，但那天在正好遇到些挫折，没有了这些野花的示范，总感觉我也和它们一样，被一坨泥土挡住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到来的时候，再一次不经意的望向那里，却发现原来的泥土之上再一次绽放出了美丽的花朵，花随不变，但它所释放出的清香却比上一次的更加浓厚。它是那样的弱小，却又是那样的强大，从泥土中绽放出来，这需要在那黑暗中摸索多久才能重见光明啊。但它依然坚持了下来，并在钻出泥土后贪婪的吸食着阳光，疯狂的生长。我知道，这是一个弱小的生命在向世界展示着它顽强的生命力，它以这种顽强的生命力带领着我一起走出迷茫，走出困境，去面对一个更美好的世界。
不知从何时开始，路边那片野花，将它那执着的力量烙印在我心中。它仿佛已经成为了一种信念，激励着我，让我懂得了生命就该如此执着，哪怕身处困境，哪怕一败涂地，即使只有一丝力量，也要让它执着的奋斗出属于它自己的成功。
那片野花，虽不起眼，但它依旧引领着我。
因为我知道，那不仅仅是属于生命的力量，也更是一种为理想执着追求的信念。
追求作文400字篇二
在上学的时候，我就特别喜欢看书，不仅仅是因为书中有颜如玉，黄金屋，漂亮的公主，帅气的王子。还因为每次拿到新书时，心中那种渴望的感觉。但我每次总不忍翻开来看，而是把它捧在手中，凑上前去嗅一嗅书中的味道，虽然书上的味道总是有一股清香，怀旧的的味道，但每次的感觉都不一样。然后我会小心翼翼的翻开第一页，第二页……不知不觉，已到了另一个世界。
有一年夏天，爸爸妈妈去亲戚家喝酒去了，我想这次总算没有人打扰我看书了，我可以尽情的看个够了。可我没看多久，家里就停电了，风扇也不转了，我没管那么多继续埋头沉迷在书中。没过多久，我就热的不行了，感觉自己身在一个烤箱中，看来没有风扇是不行的。这样看书可不行，正在我热的乱跳时，脑子中想出了一个万全之策。我把长椅搬到大树下，躺在椅上，手中捧着一本散文，慢慢欣赏，细细品味，别有一番滋味。由于树荫的遮蔽，感觉凉快多了。那种看书的惬意，真是棒极了，至今也无法忘记。因为看书看的太累了，等我醒来时只见妈妈在我眼前。为此，妈妈还特意训了我一顿。
有时我也会起个大早，迎着朝阳，伴着雨露，手捧一本书，赶往去学校的路上，听着小鸟动听的歌声，欣赏着小花小草的活力。不觉时光流逝，已到了学校门口，这才不舍的把书收起，就进校园我会想起主人公说的话，会回味书中的缕缕清香。
一次，我将书藏在桌下看，看得正欢时，突然一只大手伸了过来，桌下的书便消失了，转眼一看已到了妈妈的手上。只见妈妈凶狠狠的盯着我，朝我吼道“你这个鬼精灵，作业不好好写躲在桌下看书，你的成绩都快下降了，难道你想荒废你的学业吗？”这时我已百口莫辩。等到妈妈气消了些，我才对她说“我已经长大了，我想做我喜欢做的事，古人还说过读书破万卷，下笔如有神，看书也能怡情，也能成才。书是青少年不可或缺的东西，是我们的伴侣。”而此时的妈妈脸上已没有了当时的愤怒，反而对我说“看来你真的长大了，以后你可以看书了但不能耽误学习。”听了这句话心里跟吃了蜜一般的甜。我一个劲儿的点头，然后又沉迷到了书中。
如果一个人是强迫去喜爱读书，那读了也跟没读一样，因为他的心思不在书中。若是爱读，喜读，那是甜蜜无比的。而我一直是后者，喜爱书中的味道，喜爱书中的故事。
现在长大了依旧喜欢着书中的清香味，那是一种说不出来的滋味。
追求作文400字篇三
"话说这个猪八戒随唐僧取完经后啊，就当上了一名职业美食家，尝遍天下美味佳肴。终于，没多久，玉皇大帝派遣二郎神来请他上天重做天蓬大元帅。可是这猪八戒舍不得人间的美食啊！于是，他想了个办法——他在作为徒弟的我身上施了法，只要我吃什么美味，他虽吃不到实物，但还是感应得到。所以，我便成了他的美食传人！"我翻着曾曾曾曾曾曾曾爷爷的日记簿，心里感到有趣极了！
我从小就对美食情有独钟，家乡的美食都被我尝个遍！所以，我从小就有个独特的梦想，那就是成为一名“职业美食家”！
当漫步在大街小巷中，享受美食香味的熏陶时，指不定会出现我这名吃货的肥硕身躯。这也证实了我对美食的无比热爱之情！
这光找着吃，不自己去做能成功吗？不能呀！所以呢！我就从简单的做起，鸡蛋炒饭！
蛋炒饭它一直都是美味十足，芳香四溢，看见的人都忍不住尝上几口，赞叹不绝！
我拿着菜谱准备开始。首先倒油，我倒了一点点油锅中，哎！你还别说，挺好玩的！瞧那油珠子，活泼极了！这儿跳跳，那儿蹦蹦的，活像数只顽皮的小青蛙。我准备倒入鸡蛋，关键时刻，鸡蛋竟然跟我玩起了失踪！我这儿找找，那儿找找，怎么也找不到。这可怎么办呢？突然，只听见‘呼’的一声，锅里窜出了一团金红色的火焰，接着传来“噼里啪啦”的怪异响声，火！火！着火了！火花一簇一簇地窜出，我的心也跟着一阵一阵地提起，快要吊到嗓子眼儿了！此时的我真是汗涔涔而泪潸潸了。我试图用手将其扇灭，可也是枉然。慌乱中，我不禁盖上了锅盖，火竟然被神奇地扑灭了。
虽然受惊吓了很多天，但我依旧毫不气馁。终于，功夫不负有心人，我成功了！像蛋炒饭这样的小菜，就花了我如此多的心血，那若是大菜呢？这也告诉我们，每个人成功的背后不知道经受了多少艰苦磨难，成功之门，只为勤奋的人打开！
人人都会有追求，有的人追求成功，有的人追求幸福与快乐，各有各的追求，各有各的想法。我追求——职业美食家，尝遍全天下！
追求作文400字篇四
刘瑜说：“刻意的无知可能带来丰厚的利益报酬，在这里，无知是一种精明。”就像这位父亲，当追求真理并不能带来利益甚至会带来损失时，他无情阻断了儿子对真理的渴求。利益至上是一种本能。
曾有人询问，为何中国数千年历史，却从未出现一个牛顿式的人。因为自汉武帝独尊儒术开始，中国学者便一起围着孔子转。至于苹果为什么会掉下树？两个铁球哪个先落地？食物为什么会腐败变质？于仕途无益，不言。王小波说，如果有一位哲人王解决了世上一切难题，他一定要生活在这位哲人王之前的时代。而中国被孔子这位哲人王统领千年，大抵是仕途利益太重，将真理压得不堪一击。于是每出现一个企图分开“丝瓜藤”“肉豆须”的孩子，都会有一个中国式的父亲站出来，告诉他，别这折腾这些无用之事，学好四书五经科举致仕才是真理。
有一个与“丝瓜藤、肉豆须”同样纠结的问题叫“电车难题”，当一辆失控的电车开来，是把身边的胖子推下去保全多数人的利益，还是坚持人权至上冷眼旁观电车上的人死去？这一难题被国外诸多学者争论已久，在国内却并未掀起波澜。国人对此大多嗤笑，浪费时间。当追求真理会带来麻烦时，选择无知真是太过明智！明智到某位法官会说：“不是你撞的，你干吗要扶？”法官很聪明，他知道调查真相要耗费大量时间精力，所以选择无知；研究院很聪明，知道为瑞海物流公司造假可以收贿，所以闭眼不看；物流公司更聪明，知道无视资质可以赚钱，所以坚持储存危化品。刻意的无知可以省麻烦得利益，却总会带来更大的问题。
父亲拯救了那一小块地的食物，而孩子的好奇心与求知欲却被扼杀。于实用主义者而言，父亲是对的，因为丝瓜和肉豆的口味并不会被藤的缠绕方式影响；于科学家而言，孩子是对的，因为科学史上的重大成就许多都源自这类“无用功”。“三无科学家”屠呦呦获诺奖源于对职称名誉的无欲无求，一心向学、不顾名利看似愚蠢，但站上诺奖舞台的人却是她。当年红极一时的于丹借《论语》出书演讲名利双收，这做法确实聪明，不久却因读书少而写不出东西沦为笑柄。可见，追求真理的无用功会在某刻得到回报，而坚持无知的智慧也终会扒下光鲜的表皮。
bbc的一部记录片再度引发对中国教育制度的质疑。明明我们是最努力的，为什么诺奖得主人数远少于西方国家？大概因为，西方国家的家长会问“你问了什么好问题？”而我们的家长会问“你得了多少分？”前者在追求学术，后者在追求学历。中国人当真不知道求知的`重要性吗？我们是知道的，但当保持无知可以更便捷地取得高文凭、好工作，我们显然更关注快速提高的方式。然而时间会在某刻回上一击，告诉我们，刻意的无知是短暂的聪明，而追求真理则是长久的智慧。
所以，小男孩，告诉你父亲，尽管那不影响食用，他们还是应该被理清。因为人生那么长，我们总需要一些“无意义”的真理。
追求作文400字篇五
在爸爸妈妈的关爱下，我成长着并快乐着。在成长中，每个人都会有追求。而我在成长中，只有一个追求，做一名辛勤耕耘的园丁。
从我懂事起，我就特别崇拜做老师的姑姑。她在学习的摇篮中工作着，奋斗着；在鸟语花香的校园里和学生们分享着学习的乐趣。
上了小学，我越来越觉得作为一名老师应该为自己而感到骄傲。老师用一生照亮了学生的人生道路，他们在讲台上度过的几十个春秋，只是为了帮助学生铺好通往成功的道路。
日月如梭，当初那个活泼可爱的幼儿园小朋友，现在已经成为一个五年级的少先队员了，但是我的追求永不变。
在成长历程中，我更加能体会到一个老师的辛苦和伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干”，老师就像蜡烛一样，用尽自己一生的青春，只是为了祖国下一代一片灿烂的天空。
在成长中，我的追求永不变！我深信：只有不断追求，才能成就卓越的人生！
追求作文400字篇六
现在，我在我们班经常听到老师说人，一定要追求完美。可是，我认为这中说法有一些不必要的矛盾。
完美，在老师眼中的定义是，什么好的素质与品德都要具备。
完美，在学生眼中的定义是，样样都好。
完美，在家长眼中的定义是，做什么事都是最好，最棒的。
可是，我认为这些都是不实际的。完美，什么都要具备，可是你并不具备缺点。你没有缺点，就不能叫完美。因为完美是样样都具备。
世界上没有一个人是完美的，包括整个世界的万物之主——上帝。
为什么我这么说？如果让上帝创造一块比他重的石头，他不能创造的话，那他就不完美……如果他创造出来了，他举不起来，那也不能叫完美……
人，没有完美，但可以追求完美……因为追求完美的人，他们在人们的眼中已经是完美的了！
