难忘的初三作文集合8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的难忘的初三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的初三作文 篇1

　　在我的生活中有许多令人百感交集的时刻，那些难忘的瞬间就像划破天际的闪电深深地定格在我的脑海中。

　　那是一个烈日炎炎、酷暑难当的夏天。我全副武装地提着剑去击剑馆进行一场夏季联赛。虽然天气十分炎热，但是也无法阻挡我渴望得到胜利的心。

　　“嘟———”裁判员的哨声打断了我的思绪，让我全神贯注起来。正是所谓“知己知彼，百战不怠”。我决定，先试探一下对方，看看他的弱点。我佯装做了一个弓步，对方就如同“缩头乌龟”一样，“呲溜”一下后退了一米多。我心里顿时有了底，开始冲刺型进攻，对方一下乱了阵脚。第一回合刚开始，我就拿下了1分。很快，我就赢了。

　　第二局开始了。这一次，我遇到了难缠的对手。他把我引到中间，只要我稍一攻击，他就立刻反击。我既焦躁又恐惧，连丢4分。怎么办？怎么办？我当时真想哭出来。我突然想起了六个字“胜不骄，败不馁。”是呀，只要还有一丝转机，都不要气馁，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，开始飞速思考打败对手的方法。大概是上天被我这种顽强反击的精神感动了。最终，我力挽狂澜，打到9比9。我再拿1分就赢了。汗水渗到了眼睛，我也顾不得擦了。我瞅准一个时机，一个竖叉，击中了两米外的对手。

　　当裁判宣布我胜利的那一刻，我百感交集。我高兴，是因为我终于成功了；我感动，是因为我一直在剑道上努力、拼搏。站在硝烟已散去的剑道上，眼前涌现出我学击剑的每一个片断，一股辛酸，不知怎的，涌上了心头。在剑场上，我曾经有过0比5的落败，也曾经挑战自我，完成极限的体能任务，我曾经把无数汗水、甚至眼泪滴洒在地板上。我不断地跌倒，我不断地爬起。我努力，不是为了打败谁，战胜自己，永远比超越他人更艰巨和有意义。如今，我证明了，我成功了，我战胜了我自己！

　　“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？”两年的“剑客生涯”让我尝遍了酸甜苦辣，最终我迎来了这百感交集的时刻。我带着胜利的喜悦离开了剑场，正如我第一次兴奋地来。谁会知道，这中间有多少汗水、泪水、努力与拼搏。

难忘的初三作文 篇2

　　从小到大，每个老师对我都很好。可是，让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的“王老师”了。王老师个子高高的，身材瘦瘦的，头发长长的，戴着一副眼镜，总是面带微笑的。

　　记得那时候，王老师讲课的时候，很引人入目，声音很动听，所以，我很喜欢听王老师讲课，王老师讲课就想说故事一样，小朋友也很喜欢听她讲课。因此，王老师就是我们全班的偶像。

　　又该王老师讲上课了，我兴奋的又蹦又跳，王老师走进教室，我马上的停了下来，抱臂坐好，不过我的脸上还带着微笑，等老师开始讲课，我认真的听着王老师讲的每一个字，直到下课。我很高兴！

　　一转眼，两年过去了，我该上一年级了，该和王老师告别了，虽然我很舍不得，但是我总还是要离开了，临走前，我的眼泪还在眼眶里打转转。

　　我多么想让王老师永远陪伴着我呀！直到永远，永远。

难忘的初三作文 篇3

　　在我的心目中有许许多多的人让我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的妈妈，但是我更敬佩我的老师，尤其是我的体育老师——常新雨。因为常老师是体育老师，经常参加各种体育运动，所以他的个子特别高。他常常带着一副眼镜，两只眼睛炯炯有神。他对人和蔼可亲，对待我们更是尽职尽责。“立正”、“稍息”、“向右看齐”、“向前看”这几个口令不知在我的脑海中出现过多少次。

　　记得刚到中学时，常老师教我们学广播操。有一天，天气格外炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，校园里的勃勃生机仿佛一下子消失了，花儿低下了脑袋，草儿弯下了身腰，操场上一个人也没有。此时同学们都已熟睡，我也在闭目养神，突然我听见从楼下传来一阵阵响声，我感到莫名其妙，于是下楼想去探个究竟，我来到了综合办公室，看见常老师在学广播操，豆大的汗珠从额头滚下来，然而其他的老师都还在午睡，此时我终于明白了：原来常老师还不会做广播操，但是他一直抽时间学，学会了再教给我们。虽然常老师是“现学现卖”，但老师这种精神真是可佳，使我深受感动。常老师为了我们的成长呕心沥血，我们应该虚心接受老师的教诲。

　　记得那一次上体育课，他让我们玩一个游戏—模拟保龄球，老师拿出一捆小木棍，摆成一个三角形，让我们拿橡胶球去打，看谁打得多，很快就轮到我了，我的运气还真好，居然一下子全都打中了，这使是我很想再玩一次。于是，还没等老师摆好，我又用橡胶球打了一次。老师把我狠狠的训了一顿，他对我说：“如果这是真正的比赛，你虽然全都打中了，但由于你不遵守规则，还是会给你零分。”老师的.教诲我铭记在心，从此以后再也没有犯过这样的错误。常老师和以前教过我的体育老师不一样，以前老师给我们上体育课，总是让我们自由活动或玩一些游戏，而常老师给我们上体育课总是认真、负责的教我们体育锻炼。除此之外，每天早操，他也会指导我们跑好操，难道这样尽职尽责的好老师不值得我尊敬吗？

　　还记得，刚升入初中，第一次听您讲课，使我大吃一惊，因为您的课真是太丰富了，想必您的知识一定非常渊博，您的课总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。让我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。老师，您就像一口清澈的井，我们这些饥渴的人，送来甘甜的知识泉水，将我们的生命滋润。谢谢您，老师。

　　入学一星期里，班里有的同学出了意外，脚骨折了，要拄拐，是老师您教导我们同学之间要互相帮助，于是同学们则轮流照记顾受伤的同学，老师您更是对他加倍关怀，不但使同学非常感动，他的家长也备受感动，写了一封感谢信贴在了班级的门口；在班级里还有一名同学得了脑炎，非常严重，您又一次教导我们应该互帮互助，有爱心，于是，您亲自带动大家捐款，捐物。每一分钱，每一份礼物，都是这个集体浓浓的爱。老师，您就像那爱的梭子，在我们的心上编织一幅幅长彩的锦缎，那是我们一颗充满爱的心。谢谢您，老师。

　　老师，您站在神圣的讲台上，像一座路标，指引一代又一代的人，向前，向前……感谢您为我们指引前进的方向！

　　找遍心田的每一个角落，寻遍眼中的所有词语，满是给您的祝福和谢意。

　　在这秋果硕硕的教师节之际，祝福您健康如意，再一次说声：“谢谢您，老师！”

难忘的初三作文 篇4

　　在我五彩缤纷的童年里，有许多令我难忘的人，但是，最令我难忘的是一位身着西装，头发被染得五颜六色的年轻人。

　　那天下午，太阳公公笑弯了腰，白云姐姐也慢慢悠悠地走了出来。我一个人在家里津津有味地看着电视。电视演到最精彩的时候，突然，门铃响了。我想：妈妈回来喽!我要和她一块欣赏精彩的电视节目。正当我准备开门时，又转念一想：不对呀，爸爸和妈妈还没有下班，现在还没有到时间呀?我走到门前冲着猫眼往外一看，唉?这个人我怎么不认识?他是来干什么的?难道他是我爸妈的同事?一连串的问题从我脑海中蹦出来，让他进来?不行!万一是坏人怎么办!不让他近来，也不行，万一他是我爸妈的同事······

　　这时，我真是进退两难呀!

　　我左思又想也不知该怎么办。忽然，一个大胆的念头在我脑海里闪现，于是，我在屋里大声问：“请问你是谁?来我家干什么?”他有些紧张，“哦，你家的电灶坏了，是你妈妈让我到你家来修的”，好象没坏，我怎么没听我妈妈说过啊?我自言自语道。他似乎听到了我的话语，便紧接着说：噢，你妈妈说是早上刚坏的。

　　我想还是问一下妈妈吧!我对那个年轻人说：“你先等会儿，我给我妈妈打个电话。”年轻人听我这么说，感到十分惊讶。我去给妈妈打电话却没人接。当我再次走到门前时，那年轻人已经不见了踪影。

　　不一会，妈妈回来了，我问妈妈，我家的电灶坏了吗?妈妈说：没有呀，我感到有些蹊跷，就又追问妈妈：你不是请了一个人来我们家修电灶吗?妈妈有些惊奇，说：没有啊，怎么啦?我皱紧眉头，神情恐慌地说：刚才，来了一个年轻人·····，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听了，也惊讶地说：那个人是个骗子，幸亏你没开门，要不·····，“妈呀，我差点开门，总算有惊无险啊!

　　那个人至今令我难忘，他那恶劣的品质，使人厌恶。

难忘的初三作文 篇5

　　时间过得真快呀！在默默里算着，五千多个日子已经从我手中溜走，像针尖儿上的一滴水滴在大海里。我的岁月滴在时光的流水里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去着，来的尽管来着，去来之间又怎样的匆匆呢？

　　我时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师。是她，在我童稚的心灵里播下希望的种子，教导我们要爱祖国，要勤勉，要做一个正直诚实的人。10年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响，还在我的记忆中珍藏。

　　我的启蒙老师是朱老师，她那和蔼可亲的笑容，一直浮现在我的眼前，令我难以忘怀。

　　上课时，朱老师耐心地为我们讲课，即使我们有不会做的题，她也总是不厌其烦地讲解，一直讲到我们明白为止。她的敬业精神实在令我钦佩！

　　下课时，朱老师和我们一起做游戏，她一直面带微笑，逗我们开心，使我们像个天真无邪的小精灵。在玩耍的时候，有的同学不小心摔了，朱老师担心得要命，泪水在眼眶里打转。朱老师，您是最好的老师啊！

　　放假时，我同几个小伙伴去找您。记得那是一个中午，天气很热，您当时正在睡午觉，不懂事的我们把您叫醒，可您非但没有生气，还面带微笑领着我们去外面打秋千。现在回想起来，我们好不懂事，而您却像母亲那样慈爱宽容。

　　朱老师是辛勤的园丁，培护着含苞待放的花朵；朱老师是地下的基石，用双手托起百丈大厦；朱老师是蓝天，衬托出缕缕白云的美丽。

　　朱老师，我想对您说：“永远感谢您的启蒙！”

难忘的初三作文 篇6

　　深处的记忆剪影一样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬。而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。

　　现在回想起来，她很年轻，那一堂课是她第一次给孩子们讲课，也是我第一次见到她。在我的记忆中，她是一个温柔而美丽的人。

　　记得我上小学的那一天，来了许多老师听课，教室后面也多了一台摄像机。她的眼睛里燃着微笑，温柔的目光撒向我们每一个人。

　　上课铃响了，我刚想从书包里那用具的时候，书包拉链却任凭我怎么拽爷

　　拽不开，居然成心跟我作对。原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。来听课的老师翻开了笔记本，同学们带开了课本，都期待着老师一堂精彩的课。

　　时间仿佛在一点点凝固，不用说当时同学们异样的目光，也不用说听课老师奇怪的眼神，但是我自己的自责，就让我急得快哭出来了。我开始不知所措起来，而书包的拉链却还是那样的执迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他们有的皱眉，有的侧着眼睛，还有的开始小声交谈。那些目光都快要把我埋了。那个陌生的老师也好像注意到了我，在第二遍铃声响起之后，迟迟没有讲课。一时间，各种想法在我脑海中炸开，就像春节里燃放的烟花一样多，一样复杂。

　　她放下书，轻轻地走到了我的旁边，这时我才发现原来她的目光中是燃着微笑的，是温暖的。眼睛流露出特别温暖的光芒，如此的甜美，像冬日的骄阳抚摸着我，并且比最美丽的天鹅还要美丽些。也是因为那几缕目光，使我的心平静了许多。

　　“怎么了?”她问，语气还是那么温柔。我指指书包，她又拍拍我的肩膀，告诉我没关系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其实只是一根线卡住了书包拉链。我马上拉开了书包带，拿出了用具。教室后的摄像机转向了我，它刚好拍到了我微笑的那一刻。“行，上课吧”她转过身冲着同学们说，同学们的目光随着她的话消失了。细听她的课，绝没有古书中所形容的那种逆水行舟之苦，而是增加了许多乐趣，她的课赢得了同学们的掌声，同学们的笑，和同学们的心。

　　一个老师帮助孩子解决的是一个小小的问题，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子眼里，她的老师是那么慈爱，那么伟大的人。至今回想起来，这仍是我记忆中最宝贵的一瞬，一个孩子纯真的心，就是那些热恋中的人也难比!

　　此后不知道我还遇到了多少老师，他们中有温柔、和蔼的年轻老师;也有经验丰富的骨干老师;有北京市的特级教师也有刚刚毕业的大学生;我也看到了他们的目光，无论是鼓励的目光还是责备的目光，那目光中总包含了一种爱，一种老师对学生的爱。

难忘的初三作文 篇7

　　我经历的事如同天上的星星，数也数不完。有的令我开怀大笑；有的令我愤怒不己；有的却使我眼泪哗哗……而使我最难忘的却是我x岁的一次生日。

　　那一天，是我的x岁生日，我开心极了。晚上，我邀请了同学来我家玩。起先，妈妈从门外抱进来了大蛋糕，同学们欢快地拥了上去，围着妈妈。吹蜡烛啦！我一口气的吹完了所有的蜡烛，大家的掌声响起来，每人的嘴角都露着一丝微笑。过了一会儿，有人站起来说：“听说吃蛋糕完后，要把奶油涂向寿星。”听了这句话，每个人的手里抹上了一点奶油，全部都朝我的脸上来，我气愤极了，开始反击，双手沾满了奶油，同学你追我赶地乱窜了起来，这时家里成了“战场”。一分钟后，每人的脸上都有许多的奶油，妈妈说我们是一群“小花猫”。

　　“战争”结束了，又开始玩起摸摸抓，一个同学眼睛上蒙上了一条红领巾，转了五圈，同学们趁机躲到各个角落去，这个抓人的同学可好玩了，一下子抱着我家的水壶当人，还撞到墙好几次呢！还有一个外号叫“小肥猪”没找到地方躲，竟难跑到我床铺和墙的缝隙里去躲，结果出不来，同学们还使出全身的力气，好不容易才不他给拉出来，“扑通”一声，同学们全部都坐在了地上哈哈大笑。

　　日月如梭，虽难这件事过去了许久，但还是在我的脑海中不断的闪现。

难忘的初三作文 篇8

　　苏轼说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在我们人生历程中，离别是少不了的，他虽然会让我们悲痛欲绝，但是，也会让我们在悲痛欲绝之中振奋精神，勇往直前。

　　我记忆中的第一次令我难忘的离别是在我小学的时候。马上就要离开我生活了六年的学校了，多少会有些不舍吧。

　　在班上，周老师站在讲台上，下面的学生全部都端正的坐着，已经沉默了良久。教室一片寂静，我们只是在默默地倾听着隔壁班上朗朗的读书声。突然，一个熟悉的声音无情的打破了这片寂静。

　　“天下无不散的筵席，”周老师说，“六年的时光悄然流逝，你们已经长大了，就要步入初中了，祝你们有一片广阔的天空！”说完，周老师拿起书本走出了教室。

　　我们并没有像往常一样，开始打闹，而是一反常态的安安静静地坐着，继续保持沉默……

　　下课铃随着时间的流逝而响起，窗外那枯黄的树叶也被这悲伤的声音所感染，随着那萧瑟的风飘落在冰冷的地面上。

　　周老师迈着沉重的脚步，走进教室，站在讲台上，拖来一拿椅子，轻轻的坐在椅子上，用带着抽泣的声音，说：“说实话，你们是我最对不起的一届学生，因为我从事这职业不久，所以有些事我并没有处理好，可能我太冲动……”说到这里，老师已不是泪光盈盈了，积蓄在眼中的泪珠，就如同断了线的珍珠一般，顺着脸颊，流了下来，晶莹剔透。

　　我们也哭了，但声音却很小，唯一的相同点，只是我们脸颊上的泪珠。周老师抹了抹眼泪，眉毛舒展，嘴角微微上扬，露出了牙齿，微微一笑。“放学吧！”话音落下，周老师便走了。我看着她远去的背影，是那么美丽而又难忘。

　　她的背有些弯了，我仿佛看到了周老师在为我们批改作业；她的头发有几根白丝，我仿佛看到了她为我们日夜操劳。

　　古往今来，离别的画面不少，有王维对友人说的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了诗人对友人的依依不舍之情；更有高适对友人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福；而我对老师、同学和校园的感情又是怎样的，我也不清楚。

　　虽然我们那天分开了，但也在最后一次聚会中开心地度过了一天，所以并不惋惜，我们也可以在这无边无际的天空中展翅翱翔。