有关初一我的烦恼作文汇总九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一我的烦恼作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一我的烦恼作文 篇1

　　随着年龄的不断增长，学业也越来越繁重，父母对我的要求也越来越高，我成长中的烦恼当然也与日俱增。

　　就拿家里来说，妈妈您一直以来都对我无微不至的关怀和照顾，我非常感激。为了让我考出好成绩，您还经?；崛ナ榈曷蛞恍┛瓮饬废案易觥Ｔ诳际郧澳ФＶ鐾蛑醺?，叫我仔细审题，做完后认真检查，在有些人眼里认为有妈妈关心非常好，但在我眼里妈妈非常烦。 “快点做作业!”回家见到妈妈以后的第一句话，她的话语中含着一种不容置疑的口气,一丝烦恼和不快在我心里涌起。刚把作业写完，正准备看电视时,谁知妈妈走过来把我拉了起来,我只好扫兴地像俘虏似的耷拉着脑袋跟着妈妈离开电视机，等待我的又是繁多的课外作业。而且不时还会伴随着妈妈连炮的唠叨：“不到一周的时间就要开始期中考试了，再过两三周就要参加阅读考级了?！被褂芯褪切醋魑?，我经?；嵝∩剜饺滤担骸拔乙醋魑?，不想写在本子上，很多字写不出来呀!”妈妈坚决地反对：“不行，不会写的字，查字典，难道你考试也用电脑?写不出来就多看课外书。”成天都是学习，害我没时间看电视，没有自己的娱乐时间，简直烦恼透了。

　　我想对妈妈说：“学习固然重要，但快乐的成长是女儿的心愿，只有松弛相结合，才能让我把更多的精力投入到学习中去。”愿成长的烦恼远离我而去。

初一我的烦恼作文 篇2

　　“我最近比较烦，比较烦……”咦？是谁在唱呢？不用说，那肯定是我这个“小烦神”在唱了，为什么要叫我小烦神呢？请听我一一道来。我想，如果是你，那你也会烦恼起来的。

　　事情还得从我上了五年级说起，也许你会想一个五年级的孩子，十一二岁，能有什么大不了的烦恼呀！NO！NO！NO！

　　你这样想的话，就大错特错了。我也算是一个小大孩了，已经上了五年级了，也正是因为上了五年级，很快就要进入六年级了，面临着毕业考试了，作业开始堆积成山。我天天写，天天做，脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机，有永远留不完的作业，我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行，我们多写、多练，这也是为了我们好吗！可是，最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。

　　那是在星期五的一天，我一看课程表第二节课是数学课，我想：间操的时间又被数学课给吞噬了。果然，第二节课的下课铃老早的就打响了，可是，老师好像没听见一样，依旧讲她的课。Oh！Mygod！快给我们下课吧！我的神呀，上帝以及老天爷呀?。ㄎ?，佟湘玉姐姐，你不介意我和你抢台词吧！）快让老师给我们下课吧！再不下课就玩不上了，正在我祈祷的时候，老师讲了一会就给我们下课了，我们刚要往外冲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又响了，我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。

　　不过，这样的好处也不少，每一次考试我们都可以熟练的应对，每次看到考试的成绩，我都忍不住的流出泪花，我们和老师的努力没有白费呀！

　　在此，“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了，但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间，在学校给我们多轻松一下，多快乐一下，那我就没什么烦恼可言了。

初一我的烦恼作文 篇3

让我烦恼的粗心君：

　　你好?。?/p>

　　第一次冒昧写信给你，只是想问你：“为何你总是要成为我的烦恼呢？”

　　孩提时，懵懵懂懂，那年春天，我初次与你见面，似乎从那次开始，我便与你结下了“不解之缘”。

　　阳光懒洋洋地撒向大地，空气里氤氲着淡淡的桃花香。在这美妙的午后时光，我正与同伴们在小院中玩耍。调皮的我们摘下一朵朵美丽的花，追着，跑着，欢快的笑声回荡在空气中。这时，有个好友提议：每个人都数一下自己手中有多少朵桃花，比比谁的最多?！拔蚁壤础！蔽姨煺娴睾白拧！耙欢?，两朵，三朵……，哈哈，我有七朵花?！笨掌蝗槐涞檬帜?，随之而来的，便是那“扎心”的笑声，“哈哈，你右手边还有一朵呢?！蹦且凰布洌业牧臣铡八ⅰ钡囊幌?，变得通红通红，似两只熟透了的番茄——我竟然数漏了右手的一朵。无比尴尬地站在同伴中，挠了挠头发。

　　从此开始，你便开始成了我的烦恼。

　　少年时，那次的数学测试，依然历历在目……

　　刺眼的阳光透过窗户，肆意地射在了课桌上。教室里一片寂静，静得可以清楚地听到每个人的心跳声?！盎保┌椎氖跃砘桓鐾昝赖幕《龋袈湓谖业氖种小！翱伎际裕　崩鲜σ簧钕拢潜憧肌奥裢房喔伞?，我大体浏览了下试卷，不禁在心中暗暗窃喜：题目不是很难嘛?！八⑺ⅰ?，时间如同沉在大海中的石子，悄然无声地下落。我放下了笔，安然地坐在座位上，东看看，西瞧瞧，无聊地等待着老师收卷。滴答、滴答，“所有人停笔，收卷。”

　　整个下午，每个人都提心吊胆的，生怕自己考砸了。

　　“快看，老师来了。”不知谁喊了一声，我便莫名紧张了起来?！罢獯慰际猿杉ɑ顾憷硐?，但是……”还算理想让同学们心中悬着的那块大石头落了下来，可老师的“但是”又让每个人的心提到嗓子眼儿。“有个别同学没有达到应有的水平?！蔽宜坪醺芯醯嚼鲜δ窍哪抗狻！白槌す捶⑹跃??！贝耸钡奈遥睦锵褡傲耸逯煌米印呱习讼??！盎??！贝萄鄣?9分映入眼帘，这……怎么可能？再仔细一看，竟然错了两道计算题，并且都是由于审题不清才出错的，居然还漏做一道选择题?！昂簟?，又是粗心君你惹的祸啊，什么时候才能远离你呢？

　　今天，我坐在教室，用这粗拙的笔给你写信。微风拂过脸颊，沉下心来，想着：你虽然一直以来都是我的烦恼，但是，如果我能细心一些，也许你就会自动远去吧！

　　粗心君，感谢你能成为我的烦恼，你的出现，虽然让我尴尬过，失落过……但是你也让我懂得了：不论做任何事，都要静下心来，全心全意地把它做好，不留遗憾，不留后悔！粗心君，但愿不再见！

初一我的烦恼作文 篇4

　　“少年不识愁滋味”，我想这应该是辛弃疾老年享乐看到儿女悠闲玩耍时发表的言论。作为21世纪的中学生，我的烦恼可谓“恰似一江春水”，却从未“向东流”。

　　人人都有各式各样的烦恼。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游的遗憾;“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是李白的烦恼;“泪眼问花花不语，落红飞过秋千过”是欧阳修的忧虑。这世上，只有不知烦恼为何物，咿呀学语的婴儿才单纯得没有烦恼。但旧时无忧虑的往事，已被我们悄然放在枕边，孩提眼中四散的白云、黄昏的晚霞也都被繁多的作业取而代之。

　　妈妈总对我说：“初二了，该确定目标了”。也常有人问我：“你的梦想是什么?”“你想考上一所怎样的大学?”每当这个时候，我总会讷讷地搪塞过去，或即兴编一个。所以，我就有了诸多梦想：“建筑师、画家、企业家、作家……”要是让我认真回答这个问题，我倒真回答不出来了。

　　这本是个挺简单、挺容易的问题，怎么到我这就没头绪呢?从小到大，我是憧憬过不少职业，但从未把它们当成梦想而为之努力过。

　　这些关于梦想的问题，久而久之，竟成了我的一个大烦恼。从小到大，我的烦恼多如牛毛，而又轻如鸿毛，总以“人生离合，亦复如斯，你又何必烦恼”，而草率结尾。有解决的，也有没解决的，甚至算不上烦恼的烦恼。这是第一次让我“烦恼”这么久的烦恼。

　　谁的青春不迷茫?我想这个问题，时间可以告诉我答案。未来的路还可以走很远，梦想与未来，还是要细细考量才行，谁都想拥有更精彩的人生。

　　“有一个夜晚，我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了;有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步轻盈了”，特别喜欢泰戈尔的这句话，我把它当作我的座右铭。拨开眼前所谓的迷雾，便能看到初霁的阳光，世界没那么美好，也没那么糟糕，做最坏的打算，同时相信奇迹。

　　“摘去花瓣，得不到花的美丽”，烦恼是漫长人生的坎，却也是困难的谦词，有了烦恼，也未必不是件好事。当你解决了一个烦恼，另一个烦恼便会露出它的轮廓，我们要做的是以良好的心态去面对它。

　　“加油!”默默对现在的自己说，也对未来的自己说。

初一我的烦恼作文 篇5

　　快乐的时光总是那么短暂，这不烦恼又来了，就让我来慢慢告诉你吧：

　　我有个铁哥们，叫大乔?？勺罱堑媚鞘奔钢芮暗囊桓鲋形纾以诮淌野镏Т蛏ㄎ郎?。过了一会儿，同学们陆陆续续地走进了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大声地七嘴八舌起来，顿时教室的屋顶好像差一点点被喊声炸掉。爱告状的明明走到我面前，对我说：“班长，放学的时候，大乔不知怎么的，拿走了小苗的书包……”我抬头看了看大乔，他靠在窗子旁像什么事都没发生一样，悠然自得地看着窗外的树梢。小苗却死死地盯着我，等待着我的裁决。我想：如果说大乔做得不对，他以后一定不会再和我一起玩了……

　　终于，我走上了讲台，清了清嗓子，说：“大乔拿走小苗的书包当然是不对的，害小苗伤心?？伞墒虑槎家丫チ耍蠹叶枷嗷ト靡徊桨桑　苯淌依锸职簿玻嵌嘉ё谝黄?。有的说“这个班长是怎么当的呀？”有的说：“明明是大乔做错了，这班长不说他呀！真是的！”还有的说：“下一次选举班长不投他了！“

　　就这样，以后同学们每天见了我都没有好脸色。整天跟着我那影子大乔过活。生活可有什么滋味？

　　谁能够帮我解决这个天大的烦恼？是我过于信赖朋友？还是我真的不顾同学的利益，让小苗受委屈呢？我真是左右为难！

　　妈妈知道了，给了我一个建议：今后做事要善于调整、秉公执法！如果得不到他人的理解，也要尽量说明与教育，我想了想，没错！只有这样，才能解决我的烦恼呀！

初一我的烦恼作文 篇6

　　你可曾为一点小事儿气恼过?你可曾无缘无故感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?也难怪，谁让生活是一个万花筒呢，有烦恼不足为奇。(可见作者成熟和平和的心态。)

　　不知同学们是否有过同感，有时，我们会跟自己的某个老师关系不是很好，总看这个老师不顺眼，误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理，抱着“你让我往东，我偏往西”，“我就是要跟你对养干”的心态。同学们，你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔，行文起伏跌宕。)

　　去年夏天，我从老家转学到了这里，由于我在老家就是学习尖子，来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以，在我转来一段时间后，就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风，与下文对比)，但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师，一个中年男子，看上去一副严厉的样子，很少笑，即使是笑，也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的.那个私塾先生。(描写生动逼真，还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子，有什么学习上的问题总不敢对他说，就连上课回答问题也是忐忑不安的。在我心里对语文老师的感觉只有一个字，那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)

　　后来，在一次语文自习课上，同学们都在写作业。那时，只要是语文课我就认为无聊，正巧这时同学x x x让我替她抄歌词，我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候，却见一只大手向我伸来，天啊——是语文老师；当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后，我又上了黑名单，当然是我自己写上去的。下课后，我再也受不了了，就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事，对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他，并处处躲着他。

　　后来期末考试，考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师，他又找我谈了很多话，而我也被感化了。

　　语文老师，我想此时你一定在读我的这篇作文，因为你是一个较认真的老师。

初一我的烦恼作文 篇7

　　人生在世，必有欢乐和苦恼，今天我就给大家讲讲我的苦恼。

　　现在，我已经是一个六年级的学生了，可在家里，我是爸爸的心肝，是妈妈的宝贝。他们疼我爱我，我有什么要求他们都尽量满足我。按理说，我应该高兴呀，可就有一样，他们不让我干活。本来，我已经十几岁了，好多事都能干了，可爸爸妈妈却不让我干，爸爸说“你还小，家里的活有大人干，别累坏了你！”妈妈说“你这个‘小不点’能干什么！还是去复习功课吧！”小不点？妈妈真是的，在她的眼里，我永远都是个‘小不点’。

　　没办法，我只好不干。我天天埋首在功课里，看着别的同学什么活都会干，我的心里真不是滋味：我为什么不能干活？

　　生活中，令我苦恼的事接踵而来。那天，学校里组织野炊。野炊时，大家你烧火，我劈柴，干的热火朝天，我什么也不会干，只好帮着切姜。谁知一不小心，手被划了个口子，血流了出来，我急得哭了，为此，同学们给我起了个外号——娇娇。

　　还有一次作文，题目是“我来洗衣服”。看着这个题目，我发了愁。洗衣服？我在家里连手绢都是妈妈给我洗的。没办法，我只好?了起来。第二天，，老师把我叫去，对我说“盈盈，你的作文写得不好，空洞，不具体。还有，你说你洗衣服是用洗头剂，难道你洗衣服真是用洗头剂吗？”“这…………”我一时语塞，说不出话，只觉得脸上热辣辣的。

　　这类的事还发生了许多，为此，我十分烦恼。为什么我要成为“娇娇”呢？为什么我不会干活呢？我也有两只手呀！怪爸爸妈妈吗？可他们也是为了我。怪自已妈？我自已又有什么办法呢？一连串的问号在我的脑子里出现。

　　亲爱的同学，看了我这篇作文后，你们能告诉我，到底是谁的错吗？

　　作文七：我的烦恼

初一我的烦恼作文 篇8

　　哎，最近比较烦比较烦，小小少年，本该无忧无虑，但最近比较烦，哎......

　　首先是学校里的事，和同学吵架了，其实也怪我，妈妈给我买了一只十分漂亮的钢笔，我十分喜爱它，于是把它带去了学校，谁知道会有这么一场闹剧呢。

　　上课之前，我忽然找不到我的笔了，我很着急，四处寻找，一扭头，看到同桌正好拿了一支一模一样的笔。我顿时火冒三丈，从她手里抢回笔来，大叫；“小偷。”她刚开始很诧异，后来才缓过神来，说；“这是我上午刚买的笔?！蔽腋由?；“明明是我的你居然还说是你的”这时许多同学都用异样的眼光看她，她差点被气哭，我用力一拽笔就到了我手里。

　　下学后，我回到家，看见书桌上静静地躺着一只精致的笔，那正是我的，我顿时明白了什么，我手里的笔是她的，我特别后悔，想起他的神情，我没有勇气去恳求她的原谅，于是我们便从形影不离、无话不谈的好朋友变成了形同陌路的人。

　　我很烦，我不敢面对同学责骂的眼神，不敢面对同桌，我该怎么办？

初一我的烦恼作文 篇9

　　人说：“一年有108个大烦恼，一天有108个小烦恼?！蔽矣幸桓龇衬?，一个因为成长诞生的烦恼。

　　早已记不清这个烦恼是从何时跟着我的，只是在记忆中，处处可见它的身影：课堂上，卧室里……

　　睡里挑灯看卷，梦回铃响天盈。

　　多少次作业做到11点，多少次挑灯夜读不晓眠。家庭作业是越来越多，眼镜镜片是逐渐增厚，难道说，“减负”就等于“加正”吗？

　　茶叶的清香似已撑不过今晚，咖啡的浓郁怎能到达那天明？

　　曾经的打打闹闹，曾经的欢乐心情，早已消磨在老师从“西天”取来的十万卷教辅资料中；曾经的嘻嘻哈哈，曾经的玩乐无限，早已消磨在家长跟唐僧学来的十万斤《聊斋志异》里。

　　这段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，也会找一席草地，也许是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树，发出最后的一丝艳绿。

　　升入初中已经快一年了，而那当初的种种新奇，种种有趣，伴着童年的心灵，一起葬给那无涯的学海中，高高的书山里。

　　成长是一篇著作，烦恼便是藏在段落深处的错字；成长是一张白纸，烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力吹散在了记忆的过去了。

　　而那过去了的，我只不过能小心翼翼地把它从记忆中捧出来，轻轻地拂去上面的尘埃，一页页地翻开，成为现在心痛时一段留恋的不忍舍去的怀忆。

　　我有一个烦恼，一个因为成长诞生的烦恼……