精选情感作文600字锦集十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的情感作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

情感作文600字 篇1

　　有人问，我喜欢什么花？我不知道。因为花是那么的多，我还未赏尽繁华，无法选出最美的那株。也因为，在我眼中，每一种花好像都有她独特的让人动魄的美丽。然而，有一天，我有了偏见。我发现，我无可救药的喜欢上了一枝孤傲之花——梅。

　　我问自己，我为什么喜欢那一枝梅？我不知道，似乎她也不过只是一枝花罢了。而且还是一株孤单的花，开在雪中，开在寂寞，散在空里。

　　恩，我确实不知道，如果我知道的话，也不叫偏见的喜欢了吧。

　　我想，也许是因为她叫梅吧！也许是因为她很霉吧，没能在一个花的季节，没能说服一个花的同伴，也没能等到温柔的雨。也许是因为她很美吧，单单的一枝，矗立在这雪地，如此单纯，不为斗艳只为单纯的开放。也或许，是因为我单单好在这里，在这里有一颗同样孤独落寞的心，虽有朋自远方来，而不堪语……

　　我不知道爱是什么。如果这种偏见是爱的话，那我是不是要娶你呢，梅？我要将你娶回，演绎一个荒谬。你能听到吗？知己！

　　我是那么的荒谬的爱上一枝梅。但是，我知道，荒谬是荒谬的戏剧，是无法上演的喜剧。因为，我在根前，在枝头，在花间，单膝跪地，从冬雪最美的风里，跪到了暖风最凄美的春季，我等到了流水的叮咚，等到了花儿最美的季节，却单单是没有等到那一声确定。我的心随着爱注定埋没在了风里，也随风离去……

　　我失落了，在那夏季，杂乱的季节，我明白了，在那离去的秋季。我曾经是那么的爱上一枝梅，然而，她却只能陪我走过冬季……

　　我爱上了那枝梅，在心里。也不知，在某一个冬天，我是否单单的在某个时刻又会爱上另一枝梅。又或者，我还能否，去到冬季，找到我爱的那一枝呢？但是，我知道，这些都不重要了。重要的是，当又有一个人问我，我喜欢什么花时，我会说，我爱过一枝梅……

情感作文600字 篇2

　　陪伴，是无声的爱，陪伴，是最美的寂静；陪伴，是无悔的歌声，唱着最美的歌谣。

　　也许那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂静下照的光芒，总让我安静、幸福。

　　月下，寂静笼罩了这里，月光带着几丝凄美，在我的叹息中，一遍又一遍的重复着不成调的小曲，每当我寂寞时，都在这儿听听月的心声，每当风在倾诉时，月，总会更亮，心，总会更清。几滴水上透着月亮的悲伤，我的目光，紧紧地望着月亮，它呢，也在抚摸着我，我们的心，同时跳动！我们的情，同时倾诉！

　　后来，我每天都会在这儿坐坐，让风，代我问候月亮，倾听着风的轻息，我默默地望着她，她也静静地望着我，我默不作声，那还没被风吹干的露珠滴了下来，含着月亮的眼泪，我一声声叹息，你一句句安慰。我们的心，已经没有距离，只搁着你的寂静，可能一笑间，我已懂你的情意。那几丝幽凉，在空气中弥漫开来。

　　在月亮中，我总能感觉到凝重，每次与她相谈中，我总能感受到温暖，那种感觉，是前所未有的，她陪伴着我，我陪着她，也许她不会懂我的意思，但我可以明白她的忧伤，当我对她笑时，她更亮；当我叹息时，她更静，当我向她倾诉时，她会让大树告诉我，当我向她诉苦，她会让风转告我。

　　月亮，你每都在夜里守候我，带着凄美的味道，每当我遇到各种事时，我都愿对着你，享受月光的沐照，那光辉，带着快乐，带着安慰，每次我看到你时，烦恼都会消失了。

　　陪伴，带着你的寂寞；陪伴，就是给您一个温暖的怀抱；陪伴，就是给您浅浅的问候；陪伴，就是您给我不断的鼓励和安慰；陪伴，就是我们共同成长的过程；陪伴，就是世界上最温暖的词！

情感作文600字 篇3

　　曾有一个离家出走的浪子在外边历经沧桑饱受磨难。最后，他厌倦了在外边漂泊的生活，立誓要重新做人。于是他轻轻地推开了自己的家门。此时，他却见不到一个自己的亲人，但看到了一个衣着破烂的和尚在屋子里安详地坐着禅。这个浪子并不因为和尚这般模样而产生怜悯之情，而且无礼地问到：“快说，我的父母呢？”和尚仍端坐着没有说话，却紧紧地将眉头一皱才说出话来：“心魔，心魔，未消，未消”这个浪子一傻，才懂得和尚的用意，和尚接着说：“快用最有效的方法去掉你的心魔吧！回想一下你往日最真挚的情感吧！”

　　浪子想了很长时间却在脑海中只浮现出自己在外吃苦的种种情景。他哭了出来，委屈的向和尚说道：“我的心已被黑暗禁锢住了，早就失去了善良，失去了真正的的情感。我也体会不到什么是善良，什么是温暖。”

　　和尚下意识地瞪了他一眼，又下意识地笑了笑。这却使浪子有几分胆怯，和尚突然说道：“有救，有救，我瞪了你，是为了试探一下你心中的情感埋藏得有多深，而今你却做出了反应则表明你的情感是很容易被激发出来的。我之所以对你笑一笑是为了试探一下你的快乐有多少。而今，你却显得极其怯弱，则表明你的快乐值很少很少，你需要去回味美好的事情，需要得到更多的关爱，才能融化你冰冻的情感。”

　　接着，和尚领浪子出了屋子，坐在院子里的小石台上。和尚坐起了禅，每一次敲打声都激起了浪子思恋的情意，她的心似乎要被净化了。当他看到眼前的柳树时，他想起了他的母亲，脑海中不禁浮现出一幅画面——她与母亲一起摘种柳树并向母亲诉说自己志向的画面。想到这儿，他流泪了，眼前的事实否定了她心灵的寄托，残酷的事实解开了它心灵的疙瘩。他突然觉得自己的心热乎乎的，一幅幅感人的画面在他脑海中翩翩而过。伴着和尚最后的一下敲击声，他激动得大哭起来。

　　此时夕阳下站着紧挨着的四个人，从左到右是哥哥防俗臃，母亲方憬恪……风夹杂着轻轻的脚步吹黑了一片安静祥和的夜。

情感作文600字 篇4

　　记得在那大雪纷飞的日子，寒风习习，天上的雪花像羽毛般落下来。屋顶、树木、草地一片白茫茫。我走在去图书馆的雪地上，眼中有着能够阅读书的喜悦，于是我走着去变成了跑着去。

　　终于到了图书馆，宽敞的图书馆大厅，加上一排一排摆满书的书架，书架上的书琳琅满目。一个书架旁边坐着一个阿姨，她正在看书。她发现了我，笑眯眯的走过来，满脸微笑的对我说：“你需要什么书？”我想了想，我最喜欢冰心写的书。我回答到，“给我拿几本冰心写的书。”于是阿姨从书架拿来三本书给我，封面还挺精致的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小读者。我高兴接过阿姨的书，说了声，谢谢阿姨！我坐在图书馆人们阅读书的凳子上，静静的看着冰心散文集，繁星春水和寄小读者。

　　冰心写的散文字句优美，情意丰富。特别是写遥寄印度诗人泰戈尔，其中有一段是这样写的，在去年秋风萧瑟，月明星稀的一个晚上，一本书无意中将你介绍给我，我读完了你的传略和诗文，一心中不作别想，只深深的觉得澄澈……凄美。写得多么富有诗意和柔情。

　　冰心写的繁星的第二首写到，童年呵！是梦中真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。多么的贴切呀！

　　记得我的童年时代，我和姐姐去公园里荡秋千，当太阳照到我们含着微笑的脸庞，以及顺着脸颊缓慢流下的泪水，恍如梦一般的惬意，形成了童年美好的回忆。

　　寄小读者这本书表达冰心奶奶对儿童的喜爱和对祖国的思念。望着窗外飘飘洒洒的雪花，我又看了看这三本书，这三本书成了我童年最喜欢的书。

情感作文600字 篇5

　　刚得知我们生活老师要走了，我们都舍不得。

　　我们从初一到现在，已经换了两个生活老师了。一个比一个不舍得。第一个只带了一年，第二个只带了半年。

　　我们晚上回到那温暖的“家”，听见生活老师和班主任谈话，我就凑上去听一下。老师因为家里要照顾家人，而且以前是教历史的，不能失去本职。他已经当了三年的生活老师了。我们想留也留不住，舍不得。

　　我出去打水回来时，看着老师那憔悴的脸，凌乱的头发，不经心酸。看着下面那已落叶的树，满地的舍不得。到了宿舍门口，又看了一眼，舍不得。

　　早上起来时，我老惦记着老师要离开我们，要回去了，要回去了……心里乱得像垃圾场一样，什么都有，乱七八糟的。做值日都发呆，上课听一半不听一半。

　　中午，我打电话给他，他还没走。我出去打水时，看见他在对面没人的宿舍门口徘徊，我不禁涌出一种感觉，舍不得。好想让他一直带着我们，我当时眼睛泛红，甚至想冲过去拦住他，告诉他:“我不让你走！”

　　我飞奔下去找那让我舍不得的他，可一到，他不见了。我又一次的用目光送着他离开。

　　想不到，这是最后一次用目光打量他，看见他，听到他那再熟悉不过的声音。他，离开了。

　　我们不想再换生活老师了。他本来是绿叶，常绿。现在变成黄叶，落了，我们更舍不得。

　　每次望着老师写在签到表上的名字，犹如看见他那黝黑的脸一样在我面前。每次看见老师在衣服上亲手写的名字，不禁心底溢出一种感觉——舍不得。当每次早上听见不再是那熟悉的声音，我心里想：邢老师已经走了。

　　每当想起他，都会舍不得，有一种心酸加怀念的感觉。那是对邢老师的舍不得和怀念。

　　有一种目光，是一种无法形容的舍不得和心伤。

情感作文600字 篇6

　　我相信每个父母都爱自己的孩子。那么作为儿女的我们于父母又抱着怎样的情感呢？

　　——题记

　　“可怜天下父母心，儿女不知你的心。”每次看到这句话，我的心中总有一种特别的感觉，很微妙。总之，于我而言我并不赞同这句话，它过于否定每个赤子对父母的情感。

　　换个方向来说，我正面、直接的问每一个孩子:“你不爱你的父母吗？”答案当然是否定。或许我们曾经做过许多令他们伤心的事，也做过许多伤害他们的事。但这依然不能表示我们不爱他们，只不过是在理智与意识上面，意识战胜了理智罢了，让我们造成了离线情感。

　　小时候的我们，贪玩、顽皮、幼稚。对于许多事情，我们只是一意孤行的追随自己的想法和感觉，从来没有考虑过后果，和父母的感受。但依然没有人可以否认我们不爱自己的父母，只是情感从未上线。

　　青春期的我们，叛逆、桀骜不驯。事事反对着父母，自以为是的认为:我长大了。然后我们希望能够得到所谓的“自由”，不希望父母“操控”着自己的人生。于是，对于处事方面父母给的意见和建议，我们总是忽略；对于父母在自己身上的不完美给出批评和评价，我们总是不满。当自己真正做错事的时候，才怅然懊悔。等自己真正长大了，回忆起来，发现自己是多么的`可笑，对于父母又是多么的忏悔。最后你会发现:原来我是那么的爱他们，不过自己对于他们的深情，是处于离线状态。

　　成年后的我们，忙于各种奔波，对于父母，我们仅仅想到了给予他们最好的物质生活，却从没考虑过他们的想法，更不知道他们的幸福就是我们的陪伴。于是又造成了离线情感。

　　在此，我希望每一个孩子，学会珍惜，学会去正确爱你的父母。不要再让自己的情感成为离线。那会伤害你，更会伤害他们。

情感作文600字 篇7

　　在我成长的过程中，时时刻刻都有爱陪伴着我。爱如黑暗中的灯火照亮了我，是我成长过程中的加油站，有了它，就有了温馨的港湾；有了它，我可以快乐成长。

　　小时候，我是家里的公主。爷爷奶奶。外外对我百依百顺，养成了我刁蛮的性格。尤其是吃饭，吃得很刁巧。挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的，全都拉到自己面前，不许别人吃。为了教育我，爸爸妈妈绞尽脑汁。

　　有一天，我又把我喜欢吃的麻辣鱼拉到面前，边拉边说：“我小，需要补充营养。”妈妈却把菜放到中间，说：“大家一起吃,不能吃独食。”我撅着嘴，闷闷不乐，不情愿的吃着饭。后来我发现，我如果把菜放到爸爸妈妈面前，让他们吃，爸爸妈妈就会高兴地夸我“长大了”，并且推到我面前让我吃，而他们自己却不吃。我尝到了甜头，就常常让爸爸妈妈吃，而他们也一直是让我吃，自己不吃。可是有一天，当我故伎重演时，爸爸毫不客气地大口大口吃起来。我吃一惊，哇哇大哭起来：“这是我的，你怎么真吃？”妈妈也似乎吃一惊：“原来你让我们吃，不是真心的呀！”于是妈妈语重心长地开导我：“一家人应该相亲相爱。只有你真心对待别人，别人才会真心对待你。”当时我羞愧得想找个地缝钻进去。

　　渐渐我理解了妈妈的话。现在的我完全变了一个人。好东西我都和爸爸妈妈一起分享。我不仅爱爸爸妈妈,还爱老师。同学。有一次我发现同学张华病了，在那瑟瑟发抖。我毫不犹豫地脱下外套，披到她身上。老师知道后，还夸我是个有爱心的孩子呢！

　　成长在爱的海洋里是多么幸福的事啊！每天在学校沐浴在老师慈爱的目光里，伴随同学的友爱，我快乐地成长。我已经从一个刁蛮的公主成长为一个阳光少年。我当上了组长，当上了小记者，还当上了学校里的升旗手。我深深地懂得：爱和被爱都是快乐的。

情感作文600字 篇8

　　不要以为只有人才会懂得爱，动物也懂得爱，它们也会为了其它动物无私奉献，也会互相团结、互助。

　　那是一个非常炎热的早晨，我坐在树荫底下乘凉。柔和的阳光透过树缝照在我身上，斑斑驳驳，像无数只双手抚摸着我，使我感到非常写意，不一会儿，我便拄着手睡着了……

　　这时，一声狗叫声惊醒了熟睡的我，我连忙睁开眼看见对面的路边，一只黄色的野狗，它的肚子瘪瘪的，双眼直放光地盯着不远处。我寻着它的目光向远处看，只见一只幼小的麻雀呆呆地蹲在树底下的草丛里，无可奈何地拍打着那一对娇小的翅膀，它的嘴角鲜艳嫩黄，头上长着绒毛，一对圆溜溜的双眼亮闪闪的，显然是一只刚出生不久就从巢上掉下来的，让人觉得十分可怜。

　　那只野狗慢慢地靠近小麻雀，脚步非常轻，小麻雀丝毫没有察觉到，当小麻雀发现野狗时，它已经张开了血盆大口露出锋利的牙齿，要吞食这只刚出生不久的小麻雀了，小麻雀眼神变得惊慌，这时，一只老麻雀从空中飞了下来，好像一块石头似的扑落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用尽全身的力量，绝望地尖叫着，一对圆溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。虽然对麻雀来说狗是个多么庞大的怪物呀！它自已又是多么渺小无比呀！这鲜明的对比竞没有使老麻雀害怕，老麻省不顾自已的生命，为了救子愿意付出一切代价，这舍已为人的精神让我感动不已。

　　就当野狗即将扑向两只麻雀时，一群麻雀飞过来，用尖嘴啄野狗的头，用翅膀扇野狗的脸，用上了一切苦刑，终于野狗落荒而逃，两只麻雀得救了！我在心中暗暗欢呼！麻雀一圈圈围住这一对幸运的麻雀母子，好像在举办盛典，庆贺它们打败了野狗，救了两条麻雀的生命。

　　这件事深深地感动了我，我没想到动物的爱，也能超越一切困难。

情感作文600字 篇9

　　古人云：“情感是一匹脱缰的野马。”不过，如果情感泛滥，这匹马就会全然不顾地向前冲，不管是平坦的路还是悬崖峭壁。然而，情感也正是需要缰绳的牵制，这种牵制叫做理性。

　　近期，日本“国有化”地拥有钓鱼岛的问题引起了国人的强烈反应。继而，全国各大城市都开展了反x游行的活动。而西安一起“前方砸车，日系掉头”让人们重新审视回了自己。是要做“爱国者”还是“x砸抢”。

　　如此看来，这种“自己打自己嘴巴”的行为实属可笑至极。车子是同胞的车，财产是同胞的财产，破坏了别人的车子，实际上也是在破坏国家的财产。这种发泄性的不经思考的行为又会对日本造成怎么样的后果呢？

　　这种纯属于泄愤式的爱国行为，表面上是在对日本行为的抗议，维护国家的尊严，实际上是在损害国家利益，同时严重的损害了民族的尊严。有时候，情感的野马，需要理性的缰绳来牵制，不能让其泛滥。泛滥的河水，就成了洪水，殃及百姓。爱国和害国，仅仅一步之遥。

　　理性，顾名思义，就是理智上控制行为的能力。如果不能理智地控制好自己的情感，还谈何其他。理性，也包括着尊重与社会公德。

　　我们说做人要有情感，要会体谅，要能感受，就是要将心比心，只有尊人者，才会有人尊之。尊重，在此就是尊重他人的财产，不得随意破坏。人，不能以小人之心度君子之腹。人心虽惶惶，但人性本应以善为先。

　　社会公德，公德的丧失会使我们变得麻木，人们麻木了，中国的未来就不用谈了。我们学习思想品德，实际上就是要在学习这些东西的时候去培养我们自己的社会公德心，培养自己的心理素养，去把自己修炼。一个没有公德心的民族是一个危险的民族，如若有一天，中华民族被公德的丧失所麻木起来，那么民族的伟大复兴岂不如那泡沫，皆为幻影。

　　理性和情感是相铺相成的，情感可以滋润理性，而理性亦可以指导情感。有情感就要有理性。

情感作文600字 篇10

　　夏雨倾城

　　炎热的太阳，像个顽固的老头，赖在蓝天不肯走，燥热的气温，让人烦躁不安，青草绿树成了唯一能勇敢站在阳光下的生灵，但凡沾上一点哺乳类特质的生物，都难觅踪迹，我想它们此刻正躲在隐秘的阴凉处，呼啦呼啦地睡着大觉吧。

　　由于天气炎热的关系，我整个人变得十分慵懒，像一只肥猫，吃饱就想睡，睡饱就想吃，醒了玩会手机，困了再睡一睡，如此这般才配得上这样可恶的天气，无奈还得上班，当午间步行前往厂区时，我会打一把小阳伞，借着伞面能稍微抵挡些烈日，但在太阳的猛烈进攻下，小阳伞就像一个焗油加热头套，hold住了来自四面八方的热量，全部汇聚到了薄弱的头顶，顿时一股股如小溪般的汗水顺流而下，哗啦啦地打湿了新换的衬衣，还好，乌云不负众望，姗姗来迟。

　　夏雨欲来前，先是狂风大作，整个世界都淹没在风铸就的动荡里，风儿卷起沙粒，刮起枯叶，抛向空中，丢向人群，我们掩着脖颈，快步往房间奔去，不一会，一层厚厚的黑云从不远处的山头向这边靠近，我们这头还是晴天，蓝蓝的天上还挂着一朵朵妩媚的白云，而另一头就成了黑云压城的魔幻世界，黑云行走处漏出一挂挂晶莹的雨丝，给山头笼上了一层白雾，不一会整个山头就消失在暴雨里，风一直在刮，乌云借着风劲一点点向晴空挪移，然后滴滴答答漏出几滴雨粒，接着稀里哗啦下起了倾盆大雨，我们慌张地关紧了门窗，不让雨点借着风势肆意地进攻我们干燥的居所，透过窗玻璃往外望去，路已成河，整个燥热的世界，痛痛快快地冲着澡，凉爽的畅快不言而喻，仿佛树木更显挺拔，小草越发苍劲。

　　躲在屋里的少年，静静地躺在床上，细细地听着窗外激昂的雨声，缓缓地闭上眼睛，想象着有个人，能在这样的雨夜，给我额头一个湿湿的吻。

　　夏雨倾城，倾倒的何止一座炎热的旱地，还有一颗渴望滋润的孤独寂寞心。